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優質教育基金主題網絡計劃—學校

本計劃是教育發展基金資助的「專業發展學校計劃」的延續,具良好教學實踐經驗及分享文化的學校就特定的教學主題,與參與學校建立網絡,藉着各類交流活動,促進學校間的協作及專業交流。

  • 中文科圖書教學 (2023/24)

  • 中國語文教育
  • 統籌學校/單位 : 天水圍循道衞理小學

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協助學校照顧學生不同的學習特點,發展校本的圖書教學課程;提高學生閱讀及學習中文的興趣,豐富學生的想像力、培養其思維能力和有關價值觀教育;通過共同備課、選擇合適的圖書作學與教材料及設計學校課程和公開課活動,提高教師的專業能力;通過跨校網絡促進學校間的聯繫。
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  • 如何在英文課堂中推行跨課程閱讀(非故事類電子圖書) (2023/24)

  • 英國語文教育
  • 統籌學校/單位 : 香海正覺蓮社佛教黃藻森學校

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於學校英文科課程內加入資訊科技的應用,並有效地運用電子學習教授閱讀技巧;引入電子學習教學法和電子學習工具;提高學生對閱讀非故事類圖書的興趣。
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  • 善用電子學習優勢,培養學生資訊素養,推展數學科創新教育 (2023/24)

  • 數學教育
  • 統籌學校/單位 : 秀明小學

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善用電子學習平台及工具,配合多元化的評估,在發展學生自主學習的多元化策略上,緊扣教學重點及難點,創設教學情境,誘發學生的學習動機,建構數學概念及邏輯思維;引領教師為課堂設計關鍵提問,激發學生思考,引導他們觀察、探索及主動交流,培養學生數學思維,促進他們數學學習能力的發展,建構高效能的數學課堂;運用具備同儕分享及留言功能的電子學習平台記錄學習歷程,鼓勵同儕互相欣賞彼此的學習成果,促進學生與同儕溝通、協作、共同建構及分享知識。師生透過鼓勵性留言,肯定同學於學習過程中所付出的努力,從實踐中提升學生的資訊素養,培養學生尊重他人及學會欣賞的正面價值觀和態度;加強數學科課程的縱向及橫向連繫,透過單元規劃、有效益的課業設計(課前、課堂及課後延伸),促進學校課程的發展。
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  • 動手動腦-於常識科發展STEAM教育及訓練學生高階思維 (2023/24)

  • STEAM教育
  • 統籌學校/單位 : 港澳信義會小學

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協助參與學校於常識科推廣STEAM教育,以促進科學、科技教育 、藝術和數學教育習領域的聯繫;協助教師設計手腦並用的STEAM教育活動,從而提升學生綜合和應用不同學習領域的知識與技能的能力;協助參與學校於常識科訓練生高階思維;協助參與學校透過STEAM教育,培養學生正面價值觀。
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  • 優質教育基金「主題網絡計劃——學校」總結分享會 (2022/23)


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基金於2022/23學年,資助15間中學及小學,推行涵蓋不同科目和主題的計劃,支援參與計劃的中學及小學,加強專業交流及提升專業能量,以促進學校的持續發展。 本年度8場的「主題網絡計劃——學校」總結分享會,將於2023年6月16日至7月7日以網上直播╱實體研討會形式進行。
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