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基金主題網絡計劃 – 學校
優質教育基金主題網絡計劃—學校
本計劃是教育發展基金資助的「專業發展學校計劃」的延續,具良好教學實踐經驗及分享文化的學校就特定的教學主題,與參與學校建立網絡,藉着各類交流活動,促進學校間的協作及專業交流。
學年
2024/25
2023/24
2022/23
2021/22
2020/21
2019/20
學習領域/學科
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透過優化校本課程及建構專業學習社群,推展人工智能AI於STEM教育及社會智能應用 (2022/23)
統籌學校/單位 : 樂善堂余近卿中學
運用網絡統籌學校豐富的經驗,協助學校因應校情,優化科技教育及科學教育的校本課程,以及建構專業學習社群,從而設計和推展結合人工智能(AI)的STEM教育,推動學生學習及應用STEM教育及AI;建立專業協作平台,協助參與學校發展可持續的STEM教育及AI教育。
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透過設計及調適校本課程,提升非華語學生學習中文的能力 (2022/23)
統籌學校/單位 : 香港道教聯合會雲泉學校
計劃旨在通過優化校本課程規劃、學與教策略及評估工具的運用,提高非華語學生學習中文的效能。
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透過校本英語課程提升學生自主學習的能力 (2022/23)
統籌學校/單位 : 天主教石鐘山紀念小學
通過發展校本課程及創設豐富的語境,建立學生學習英文的自主學習能力;支援教師發展可持續的校本課程。
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從探究式學習建構數學概念,發展學生自主學習的態度 (2022/23)
統籌學校/單位 : 大埔舊墟公立學校(寶湖道)
拓寬教師的學與教策略,以提高學生學習興趣及動機,優化學生的學習策略及加強他們對數學概念的理解能力;通過課堂教學設計,結合理論、學與教實踐和反思,促進教師的專業發展。
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在常識科實踐STEM教育,提升學生學習科學、科技及數學的效能 (2022/23)
統籌學校/單位 : 聖文德天主教小學
提高教師教授STEM教育及科學探究的技巧,如預測、探究及觀察;帶領教師設計學生的學習歷程檔案,以提高他們於STEM相關範疇的學習效能,並推動他們反思及自我管理;共建互動的教師專業學習社群,促進經驗分享及專業對話;促進校本常識科課程的檢視及調適。
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