優質教育基金主題網絡計劃—學校
本計劃是教育發展基金資助的「專業發展學校計劃」的延續，具良好教學實踐經驗及分享文化的學校就特定的教學主題，與參與學校建立網絡，藉着各類交流活動，促進學校間的協作及專業交流。透過優化校本課程及建構專業學習社群，推展人工智能AI於STEM教育及社會智能應用 (2022/23)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 樂善堂余近卿中學
運用網絡統籌學校豐富的經驗，協助學校因應校情，優化科技教育及科學教育的校本課程，以及建構專業學習社群，從而設計和推展結合人工智能（AI）的STEM教育，推動學生學習及應用STEM教育及AI；建立專業協作平台，協助參與學校發展可持續的STEM教育及AI教育。
透過設計及調適校本課程，提升非華語學生學習中文的能力 (2022/23)
- 中國語文教育
- 統籌學校/單位 : 香港道教聯合會雲泉學校
計劃旨在通過優化校本課程規劃、學與教策略及評估工具的運用，提高非華語學生學習中文的效能。
運用多元學與教策略或全人增值模式訓輔計劃照顧學生的多樣性及特殊學習需要 (2022/23)
- 特殊教育需要
- 統籌學校/單位 : 匡智張玉瓊晨輝學校
計劃旨在通過整體校本課程規劃，提高教師照顧學生多樣性及特殊學習需要的專業能力。
透過校本英語課程提升學生自主學習的能力 (2022/23)
- 英國語文教育
- 統籌學校/單位 : 天主教石鐘山紀念小學
通過發展校本課程及創設豐富的語境，建立學生學習英文的自主學習能力；支援教師發展可持續的校本課程。
從探究式學習建構數學概念，發展學生自主學習的態度 (2022/23)
- 數學教育
- 統籌學校/單位 : 大埔舊墟公立學校(寶湖道)
拓寬教師的學與教策略，以提高學生學習興趣及動機，優化學生的學習策略及加強他們對數學概念的理解能力；通過課堂教學設計，結合理論、學與教實踐和反思，促進教師的專業發展。