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基金主題網絡
優質教育基金主題網絡計劃—學校
本計劃是教育發展基金資助的「專業發展學校計劃」的延續,具良好教學實踐經驗及分享文化的學校就特定的教學主題,與參與學校建立網絡,藉着各類交流活動,促進學校間的協作及專業交流。
學年
2024/25
2023/24
2022/23
2021/22
2020/21
2019/20
學習領域/學科
中國語文教育
英國語文教育
數學教育
科學教育
科技教育
個人、社會及人文教育
藝術教育
體育
其他
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從探究式學習建構數學概念,發展學生自主學習的態度 (2020/21)
數學教育
統籌學校/單位 : 大埔舊墟公立學校(寶湖道)
提升學生學習興趣及主動性; 優化學生的學習策略及提升他們對數學概念的理解能力; 透過課堂教學設計,把理論、學與教實踐及反思結合,促進教師的專業成長。
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在常識科實踐STEM教育,提升學生學習科學、科技及數學的效能 (2020/21)
STEAM教育
統籌學校/單位 : 聖文德天主教小學
提升教師教授STEM教育的技巧,如預測、探究、觀察、總結及公平測試; 讓教師掌握設計學生學習歷程檔案,以提升學生學習STEM教育範疇的效能,並透過學習歷程檔案作為評估工具,促進學生反思及自我管理; 讓教師互相分享課堂設計及教學的心得,共建互動的專業學習社群; 促進參與學校整合及調適常識科的校本課程。
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按課程內容設計跨學科學習活動,推動STEM 教育 (2020/21)
STEAM教育
統籌學校/單位 : 瑪利諾神父教會學校
設計、推行跨學科STEM教育活動,以加強科學、科技及數學教育三個學習領域的教師協調及協作,推動STEM教育的發展; 透過活動鞏固學生學科知識及發揮他們的創意潛能; 發展學生綜合和應用不同學科的知識和技能,以助解難,並培養他們對STEM教育相關學科的興趣。
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發展教授非華語學生的中文課程領導及教師專業學習社群 (2020/21)
中國語文教育
統籌學校/單位 : 明愛屯門馬登基金中學
參考「中國語文課程第二語言學習架構」及其他資源,支援參與學校發展非華語學生中文學與教的課程領導; 提升教師教授非華語學生中文的專業能力; 發展適切的學與教材料,總結經驗,並建立非華語學生中文教師專業學習社群; 為非華語學生提供合適的學習活動,以提升他們的中文能力,協助他們認識中華文化,並應付不同程度的公開考試。
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透過創新學習與電子學習,加強課堂互動及學習效能,促進中國語文學習 (2020/21)
中國語文教育
統籌學校/單位 : 聖愛德華天主教小學
於課堂教學中,運用電子學習平台/學習工具,提供互動、有趣的學習經歷,以照顧學生的多樣性; 運用「智能評估系統/電子平台」,改善評估設計、回饋、分析及跟進策略,以提升學習成效; 推廣「作為學習的評估」,促進學生的自主學習。
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