| 受惠界别 |
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| 学前教育、小学、中学、特殊教育 |
优质教育基金计划成果推广 - 主题网络计划 总结分享会 (2020/21)
优质教育基金(基金)每年均举办多样化的推广活动。基金自 2006年开始推行主题网络计划，连系不同学校及教育团体，建立专业发展网络，以推广成功经验及加强专业发展和交流。
基金于2020/21学年，资助16间大学、中学及小学，推行涵盖不同科目和主题的主题网络计划，支援参与计划的幼稚园、中学及小学，加强专业交流及提升专业能量，以促进学校的持续发展。
本年度16场的主题网络计划总结分享会将由2021年6月2日至7月24日，于各主题网络计划统筹机构安排的会场及 / 或网上平台，以现场及 / 或网上直播研讨会形式进行。
最新消息
「透过网上学习照顾初中学生学习多样性(阅读与写作) 」主题网络计划总结分享会(第二部)的课程编号已更新为EI0020210334，并现接受报名。请有兴趣报读的教育同工，登入培训行事历报名。
参加办法
- 幼稚园、小学及中学教育同工可透过下列连结前往教育局网上培训行事历进行报名。
- 截止报名日期请参阅下列资料。
- 如果同工没有教育局培训行事历的户口，请电邮至exoqef4@edb.gov.hk，索取报名表格。
- 取录名单将透过参与人士于培训行事历或报名表格内提供的电邮传送，秘书处将不作个别通知。如在总结分享会举行前三天仍未接获通知，请电邮至exoqef4@edb.gov.hk查询。
- 每位获取录的同工须填报健康申报表。
分享资料
课程编号：EI0020210253
日期及时间：6月2日(星期三) 15:00 - 16:45
共建卓悦校园
香港大学香港赛马会防止自杀研究中心
受惠界别：幼稚园、小学及中学
截止报名日期：5月17日
报名
《共建卓悦校园》主题网络计划 总结分享会
对象：幼稚园、小学、中学的校长、教师及社工
第一部份
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
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14:30 – 15:00 |
登记 |
/ |
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15:00 – 15:15 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:15 – 15:45 |
欢迎辞及主题网络计划简介 家校携手共建卓越校园 |
香港大学香港赛马会防止自杀研究中心 总监叶兆辉教授及中心代表 |
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15:45 – 16:00 |
小休
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第二部份
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
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幼稚园、小学、中学教职员分组于不同讲堂* 同时进行对于推行《共建卓悦校园》计划课程的经验分享及讨论 |
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16:00 – 16:15 (第一节分享) |
幼稚园 |
家校携手共建卓越校园 家校携手共建卓越校园 |
青衣商会石荫幼稚园代表 |
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小学 |
新常态下推行卓悦校园 新常态下推行卓悦校园 |
香海正觉莲社佛教正觉莲社学校代表 |
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中学 |
「网中人」的正向价值教育—如何善用电子工具照顾有特殊学习需要学生 「网中人」的正向价值教育 |
元朗天主教中学代表 |
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16:15 – 16:30 (第二节分享) |
幼稚园 |
共建卓悦校园之经验分享 共建卓悦校园之经验分享 |
东华三院萧旺李满福幼儿园代表 |
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小学 |
与您同「乐」—全方位建构卓悦校园 与您同「乐」—全方位建构卓悦校园 |
圣公会油塘基显小学代表 |
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中学 |
学校如何提供支援以促进实施《共建卓悦校园》计划 学校如何提供支援以促进实施《共建卓悦校园》计划 |
地利亚修女纪念学校(协和二中)代表 |
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16:30 – 16:45 |
中小幼各组 |
作计划经验总结及问答交流 |
各组讲者及参加者 |
*不同讲堂为: 香港大学明华综合大楼 T1, T3, T4 讲堂 (分组详情待定)
《共建卓悦校园》主题网络计划分享会简介
我们希望透过这次分享会，向学校教育同工分享《共建卓悦校园》计划的理念、课程及 活动内容、实施成效与推行经验：
- 《共建卓悦校园》计划的背景及发展过程
- 提倡学生心理健康教育的理念与实证
- 回顾过往计划之得著与成效
- 发展「幸福感为先的校园」实务指南
- 计划课程及活动详情及分享推行经验
「共建卓悦校园」主题网络计划概要
香港大学香港赛马会防止自杀研究中心自成立以来，一直关注儿童及青少年的心理健康。自 2015 年 4 月，在优质教育基金资助下，开展名为《培养学生正面态度和价值观》的主题网络计划，成功发展一套循证为本的课程及活动，促进香港中、小学生的心理健康。计划采用「公共卫生」模型策略及「生理-心理-社会」架构，作为设计课程及活动的框架，并包括「普及性」与「选择性」的内容，前者普遍地促进不同年龄学生的心理健康,而后者则能为较有需要的学生作出支援。我们同时为老师提供专业培训，增强老师对学生及自身心理健康相关的认识，以及教授课程须知；透过加强专业知识，老师在设计、推行和评估课程或活动时，就更能切合学生的需要。 另外我们亦为家长举办专题讲座，促进家长与学生的亲子关系和培育正向管教模式。
「共建卓悦校园」主题网络计划延续
承蒙优质教育基金的持续支持，我们于 2019 年 9 月开展新一阶段的主题网络计划，名为《共建卓悦校园》，继续在本港中、小学推广以实证为本的心理健康课程及活动。建基于过往的成功经验，计划亦顺利推展至幼稚园。计划旨在将心理健康教育融入学校课程，培养和增强学童抵抗逆境的韧力，并让学校转化为以学生「幸福感为先」的校园。于 2020/21 学年, 我们联同 145 所中、小学及幼稚园，建构共建卓悦校园支援网络，有助学校彼此交流经验及共享知识，同时亦鼓励家校合作。网络中的 32 所学校，更于本学年落实为不同年龄学生推行本计划课程。除了继续改善现有课程，我们亦正搜集参与学校教育同工及学生的意见、经验分享、良好实务范例等，以研究及发展「幸福感为先的校园」实务指南，提倡学生的全人健康教育。
课程编号：EI0020210254
日期及时间：6月7日(星期一) 15:00 - 16:45
地点：东华三院张明添中学 礼堂
小小科艺创建师
东华三院张明添中学
受惠界别：小学
截止报名日期：5月24日
报名
「小小科艺创建师」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
/ |
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15:00 – 15:15 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:15 – 15:30 |
计划成果分享 计划成果分享 |
东华三院张明添中学 |
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15:30 – 15:45 |
如何建立 STEMaker 团队 如何建立 STEMaker 团队 |
东华三院罗裕积小学 |
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15:45 – 16:00 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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16:00 – 16:15 |
如何进行 STEMaker 课堂 如何进行 STEMaker 课堂 |
东华三院黄士心小学 |
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16:15 – 16:30 |
如何引入 STEMaker 活动 如何引入 STEMaker 活动 |
嘉诺撒圣心学校 |
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16:30 – 16:45 |
计划经验总结及问答交流 |
东华三院张明添中学 嘉诺撒圣心学校 东华三院黄士心小学 东华三院罗裕积小学 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，向各参与老师分享如何
- 建立 STEMaker 团队
- 引入 STEMaker 活动
- 进行 STEMaker 的课堂
「基金主题网络计划」概要
本网络计划于 2020-2021 学年提供一个综合实践的动手平台给就近小学，让参与计划的小学能自行发展 STEM 项目，培养「小小科艺创建师 STEMaker Junior」。参与学校教师将透过计划中的各种支援活动，包括观课、示范课堂、备课、评课及成果展示等了解 STEMaker 教育概念、熟习工场实务、懂得如何规划具备综合和应用不同科目知识和能力的「科艺创建习作 STEMaker Project」。
「基金主题网络计划」延续
本主题网络计划结束后，参与之核心学校除建立起校内 STEM 团队，有自己的 STEM 专属场室外，并能组建自己学校的网络，联系不同小学进行联校 STEM 活动，持续深化，落实 STEM 教育。
课程编号：EI0020210255
日期及时间：6月9日(星期三) 15:00 - 16:45
地点：凤溪廖润琛纪念学校
透过双模式发展于高小的「计算思维」及「STEM教育」
凤溪廖润琛纪念学校
受惠界别：小学
截止报名日期：5月24日
报名
「透过双模式发展于初小的计算思维及 STEM 教育」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
/ |
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15:00 – 15:10 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:10 – 15:25 |
计划成果分享 计划成果分享 |
凤溪廖润琛纪念学校 |
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15:25 – 15:35 |
校本经验分享 (一) 校本经验分享 (一) 三年级 三角形 |
励志会梁李秀娱纪念小学 |
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15:35 – 15:45 |
校本经验分享 (二) 校本经验分享 (二) 二年级 方向 |
荃湾天主教小学 |
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15:45 – 16:00 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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16:00 – 16:10 |
校本经验分享 (三) 校本经验分享 (三) 三年级 四则混合计算 |
香海正觉莲社佛教陈式宏学校 |
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16:10 – 16:20 |
校本经验分享 (四) 三年级 立体图形 校本经验分享 (四) |
大埔浸信会公立学校 |
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16:10 – 16:20 |
校本经验分享 (五) 二年级 方向 校本经验分享 (五) |
圣伯多禄天主教小学 |
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16:30 – 16:45 |
计划经验总结及问答交流 |
凤溪廖润琛纪念学校 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，分享计划推行的经验和实施成效。
「基金主题网络计划」概要
本计划于高小的数学学习单元推展 STEM 教育及计算思维，并提升教师利用计算思维和资讯科技的教学能力，以及建立学习社群，有助促进跨校的专业交流文化。本计划于 2020年 9 月至 2021 年 7 月期间进行，共有 5 间小学参与。学期初，计划先透过教师工作坊，让教师们掌握一些电脑软件的应用技巧，以便日后利用这些软件进行教学设计，以及为逐步推动校本 STEM 教育及或计算思维作准备，累积经验。同时，通过共同备课会议，与各校的教师在所选定学习单位元(如 2S1 立体图形、2S3 方向、3S2 三角形等)厘清数学概念、选取教学重点、编排教学流程、设计一些与 STEM 教育及或计算思维相关的教学活动，让学生能够应用数学知识解决日常生活中的问题。
「基金主题网络计划」延续
藉本校于数学科推展 STEM 教育及计算思维的经验，让参与计划的学校教师们设计合适的校本课程，使高小学生透过实践活动或编程活动，于数学课或跨学科的课堂中经历STEM 教育和计算思维教育的学习。本计划完结时，将会把各校学习单元设计汇集成小册子，与业界共享成果。教师们可因应校情及学生的兴趣、能力和需要，把示例作适当调适，以发挥更理想的教学效果。本计划除了提供不少跨校合作机会，也为此成立学习社群网络，让各成员能够持续地于平台进行专业讨论及交流，有助促进教师的专业发展。此外，本校于 2021-2022 年度将继续带领参与学校，透过双模式于初小推展各具特色的「计算思维」及「STEM 教育」校本课程。
课程编号：EI0020210256
日期及时间：6月17日(星期四) 15:00 - 17:00
地点：台山商会中学
透过议题探究培养学生的思辨能力及正面价值观-「认知-思考-体验和实践」
沙田循道卫理中学
受惠界别：中学
截止报名日期：5月31日
报名
「透过议题探究培养学生的思辨能力及正面价值观 –『认知-思考-体验和实践』」主题网络计划 总结分享会
对象：中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
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15:00 – 15:10 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:10 – 15:15 |
致欢迎辞 |
沙田循道卫理中学 张翠仪校长 |
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15:15 – 15:30 |
专业发展 发展专业 计划成果分享 专业发展 发展专业 计划成果分享 |
沙田循道卫理中学 |
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15:30 – 15:45 |
发展专业学习社群，照顾学习者多样性 校本经验分享 (一) (学习差异) 校本经验分享 (一) (学习差异) |
台山商会中学 |
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15:45 – 16:00 |
谁是减排好伙伴？(从举办国际会议探讨减排的前路) 校本经验分享 (二) (议题探究) 校本经验分享 (二) (议题探究) |
乐善堂顾超文中学 |
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15:00 – 16:15 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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16:15 – 16:30 |
香港走塑坚离地？ 校本经验分享 (三) (价值教育) 校本经验分享 (三) (价值教育) |
圣安当女书院 |
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16:30 – 16:45 |
透过电子学习工具促进教学效能 校本经验分享 (四) (电子教学) 校本经验分享 (四) (电子教学) |
圣公会何明华会督中学 |
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16:45 – 17:00 |
计划经验总结及问答交流 |
沙田循道卫理中学 台山商会中学 乐善堂顾超文中学 圣安当女书院 圣公会何明华会督中学 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，向各参与教师分享如何：
- 与三间参与计划的核心学校及一间伙伴学校，透过议题探究的学习方法，培养学生的思辨能力及正面价值观，以及如何透过电子学习工具促进教学效能，并在在「认知─思考─体验和实践」的主题下，学习专业知识，例如活动解说技巧、观课及评课的方法；
- 推动课内活动以促进价值教育等；
- 采用议题探究的方法，共同备课、观课及评课，以提升课堂的教学质素之余，并达至彼此的专业成长，期望有裨益于本港教师专业的进一步发展。
「基金主题网络计划」概要
本计划于 2020 年 9 月至 2021 年 7 月期间推行，有三间参与的核心学校及一间伙伴学校。计划于上学期透过举办三次研讨会及工作坊，让参与学校的教师对议题探究的方法，价值及价值观教育理论及课内体验学习的实践，有更充分的掌握，以便在设计教案及观课、评课时，可以融入上述推动专业发展的三大重要元素。
计划于下学期主要进行备课、观课及评课，每校分别两次。课题由参与的核心学校自订，年级及任教的教师也由参与的核心学校安排。透过共同备课，彼此于教学焦点、教材及教学活动、教学流程等作进一步交流，使教学目标可以更聚焦。此外，也透过观课及评课，让各教师吸收教学点子，进一步提升专业教学能力。
本计划的另一目标就是透过举办课内体验学习活动，提升学生的学习兴趣，建立他们的正面价值观和态度，提升他们的服务精神和责任感及培养他们正向思维和品德修养。
「基金主题网络计划」延续
本计划让参与网络学校的教师有更多接触其他教师的机会，有助教师之间建立联系，促进彼此的专业交流及发展。此外，在本年度的计划结束后，我们会将是次计划的十一个教案结集，以期能够与教育界进一步交流，为促进本港通识教育1的发展尽一分绵力。
1 课程名称将于 2021/22 学年改名为「公民与社会发展科」。
课程编号：EI0020210257
日期及时间：6月18日(星期五) 15:00 - 16:30
地点：浸信宣道会吕明才小学
建构及推展具效能的STEM教育学习社群-「学习、应用、得到回馈、提升STEM教育」
顺德联谊总会翁佑中学
*此会场将不会设置展销摊位
受惠界别：中小学
截止报名日期：5月31日
报名
「建构及推展具效能的 STEM 教育学习社群 -『学习、应用、得到回馈、提升 STEM 教育』」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
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14:30 – 15:00 |
登记 及 参观展览 |
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15:00 – 15:05 |
致欢迎辞 |
顺德联谊总会翁佑中学 纪思辉校长 |
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15:05 – 15:10 |
致送纪念品 |
优质教育基金代表 |
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15:10 – 15:25 |
5G 与物联网如何促进未来教育的发展 |
物联中国团体组织联席会 庄毅坚先生 |
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15:25 – 15:30 |
计划顾问分享 |
主题网络计划顾问 廖亚全校长 |
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15:30 – 15:45 |
计划特色及成果分享 |
顺德联谊总会翁佑中学 |
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15:45 – 15:55 |
小休 |
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15:55 – 16:05 |
学校经验分享 (一) – 运用设计思维于课程规划与教师发展 |
浸信宣道会吕明才小学 |
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16:05 – 16:15 |
学校经验分享 (二) – 以 micro:bit 作主轴推展科技创意及高小 STEM 教育 |
香港普通话研习社科技创意小学 |
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16:15 – 16:25 |
学校经验分享 (三) – 如何建构由高小传承至初中的 STEM 课程 |
香港红十字会雅丽珊郡主学校 |
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16:25 – 16:30 |
问答环节 |
顺德联谊总会翁佑中学 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，向各参与老师分享如何 –
- 提升教师于科学、科技、数学 (STEM) 及创新的教学效能；
- 建立互动学习社群，促进跨校互动及专业学术交流，增润教师的 STEM 教育专业能力，从而进一步提升本港 STEM 教育的效能；及
- 提升参与学校学生的 STEM 教育知识，令学生对工程科学、资讯及通讯科技、数理科学习的兴趣及其研究创意及创新、数理逻辑能力得以提升。
「基金主题网络计划」概要
顺德联谊总会翁佑中学自 2017/18 学年，获得优质教育基金资助，推行「具效能的STEM 学习社群的建构及推展 – 『学习、应用、得到回馈、提升 STEM 教育』」主题网络计划，按科学、科技、数学(STEM)主题进行教师专业发展活动，如工作坊、培训课程，带领参与者设计 STEM 教育 校本课程，计划及筹备科本和跨学科活动，将STEM 教育各范畴学习元素融汇贯通，以探讨及推动综合性的 STEM 教育学习和应用教育。
另外，本计划亦分析各参与学校的目标，按参与学校校本情况、 STEM 教育教学模式及学生需要等，设计教学策略，同时利用科技制作 IT 课件，如 AR 课件及 VR 课件，筹备及参加 STEM 教育比赛等，于过程中带领不同参与学校进行跨校交流，促进彼此的专业 STEM 教育领域的成长。计划还会促进专业(物联网 IoT 及 设计思维)科创学术交流，提升学生应用 STEM 教育相关科目的知识的能力，让学生创建出以人为本及可实际改善日常生活的方案，实践智慧城市的理念。
「基金主题网络计划」延续
本主题网络计划结束后，参与学校可于日后继续推展 STEM 教育教学及发展具校本特色的 STEM 教育课程以及推广至其他学校，提升本港 STEM 教育。
课程编号：EI0020210258
日期及时间：6月18日(星期五) 15:00 - 17:00
地点：圣公会圣十架小学礼堂
学校整体课程规划与STEM教育
圣公会圣十架小学
受惠界别：小学
截止报名日期：5月31日
报名
「学校整体课程规划与 STEM 教育」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
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15:00 – 15:10 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:10 – 15:50 |
童行 STEM 教育 童行 STEM 教育 童行 STEM 教育 童行 STEM 教育 |
伙伴学校： 仁济医院陈耀星小学 圣公会柴湾圣米迦勒小学 圣公会天水围灵爱小学 |
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15:50 – 16:05 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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16:05 – 16:35 |
手脑并用的 STEM 教育 手脑并用的 STEM 教育 手脑并用的 STEM 教育 手脑并用的 STEM 教育 |
核心学校： 香港真光中学小学部 圣公会嘉福荣真小学 中华基督教会基真小学 |
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16:35 – 16:55 |
应用编程解决生活问题 应用编程解决生活问题 应用编程解决生活问题 |
核心学校： 圣公会九龙湾基乐小学 华德学校 |
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16:55 – 17:00 |
计划经验总结及问答交流 |
圣公会圣十架小学 及 参与学校 |
「基金主题网络计划」分享会简介
是次研讨会内容包括：由位于不同地区、STEM 教育的施行处于不同阶段的小学分享如何进行「学校整体课程规划与 STEM 教育」。研讨会重点展示学校如何透过建立跨校专业交流网络，于小学四至六年级，透过常识科课堂教学，进行整体课程规划及发展，推动校本 STEM 教育。
「基金主题网络计划」概要
本计划主要以四年级常识为起点，于小学高年级推行以学生为本的整体课程规划及实践 STEM 教育。透过教师培训，提升教师对常识科及 STEM 教育的认识；透过工作坊，教师设计手脑并用的探究活动，运用设计循环改良产品，应用编程发展计算思维。活动由日常生活的问题出发，引导学生解决问题，发挥创新创意潜能，建立正面的价值观；透过共同备课、编写教材、集体观课及评课，提升学与教的成效；与学校课程领导，共同检视学校情况，订立校本 STEM 教育目标、推展及规划可持续发展的 STEM 教育。
「基金主题网络计划」延续
本计划结束时，会把各校常识科教学资源及教材制作《学校整体课程规划与 STEM 教育》教材套，供其他小学参考。现时 STEM 教育已全面在各核心学校推展，透过手脑并用的探究活动，加强学生综合和应用知识与技能的能力。经过一年或以上的参与后，伙伴学校已成为同行者，共同协助核心学校进行校本规划。由统筹学校与伙伴学校结伴，与核心学校组成专业交流网络，共同设计以学生为本的STEM 教育。
课程编号：EI0020210259
日期及时间：6月21日(星期一) 15:00 - 16:45
地点：万钧伯裘书院礼堂
透过活的科学：促进中小学创意STEM教育
万钧伯裘书院
受惠界别：小学
截止报名日期：6月7日
报名
「透过活的科学：促进中小学创意 STEM 教育」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
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15:00 – 15:05 |
欢迎辞 |
万钧伯裘书院校长 |
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15:05 – 15:15 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:15 – 15:30 |
计划成果分享 |
万钧伯裘书院 |
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15:30 – 15:40 |
学生学习成果经验分享 |
拔萃男书院附属小学代表 香港学生辅助会小学代表 金巴仑长老会耀道小学代表 |
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15:40 – 15:55 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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15:55 – 16:05 |
老师团队协作经验分享 |
拔萃男书院附属小学代表 香港学生辅助会小学代表 金巴仑长老会耀道小学代表 |
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16:05 – 16:15 |
校本课程发展经验分享 |
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16:15 – 16:30 |
计划经验总结及问答交流 主题网络计划 总结分享会 主题网络计划 总结分享会 主题网络计划 总结分享会 主题网络计划 总结分享会 |
万钧伯裘书院 拔萃男书院附属小学 香港学生辅助会小学 金巴仑长老会耀道小学 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，总结及向各参与教师分享前线经验。分享会邀请参与计划的学校分享良好的实践事例，探讨如何运用科学套件、微型电脑板及传感器，把 STEM教育带到中学及小学，以联系中小学老师，衔接不同学习阶段的 STEM 教育。
「基金主题网络计划」概要
万钧伯裘书院于 2020/21 学年获得优质教育基金资助，推行「透过活的科学:促进中小学创意 STEM 教育」主题网络计划，利用 micro:bit 作为编程教育及 STEM 教育的载体，让教师及学生均能透过动手探究，体验编写程式及科学探究的乐趣。本计划透过教师工作坊、课程策划会议、共同备课及观课及学生展示成果活动等形式，支援参与学校以科学知识推展 STEM 活动，以及协助参与学校发展 STEM 教育和支援参与学校编制校本课堂规划。
「基金主题网络计划」延续
本主题网络计划将总结学校实践经验，以举办经验分享会、制作并发布计划成果等形式，为各中小学提供透过科学探究，促进中小学创意 STEM 教育发展的参考。
课程编号：EI0020210260
日期及时间：6月22日(星期二) 15:00 - 16:30
促进正向思维的人工智能STEM教育课程
香港圣公会何明华会督中学
受惠界别：中小学
截止报名日期：6月7日
报名
「促进正向思维的人工智能 STEM 教育课程」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
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15:00 – 15:05 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:05 – 15:10 |
致欢迎辞 |
香港圣公会何明华会督中学 金伟明校长 |
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15:10 – 15:25 |
计划成果分享 计划成果分享 |
香港圣公会何明华会督中学 |
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15:25 – 15:40 |
运用电子与编程规划校本 STEM 教育 运用电子与编程规划校本 STEM 教育 |
路德会圣马太学校(秀茂坪) |
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15:40 – 15:50 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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15:50 – 16:05 |
利用 micro:bit 进行跨学科学习- 利用 micro:bit 进行跨学科学习 智能产品制作 |
汇基书院 |
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16:05 – 16:20 |
机械臂及口罩辨识 机械臂及口罩辨识 |
圣爱德华天主教小学 |
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16:20 – 16:30 |
计划经验总结及问答交流 |
香港圣公会何明华会督中学 路德会圣马太学校(秀茂坪) 汇基书院 圣爱德华天主教小学 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，总结及向各参与教师分享前线经验、实施成效以及延续计划的情况。研讨会重点分享参与学校如何利用在校本 STEM 教育中加入人工智能的元素。
「基金主题网络计划」概要
香港圣公会何明华会督中学于 2020/21 学年获得优质教育基金资助，推行「促进正向思维的人工智能 STEM 教育课程」主题网络计划，旨在将各学校已开展的微电脑教学基础作延伸发展，针对 STEM 发展中人工智能教学的需求，增进教师对人工智能的认知，及加强学生透过 STEM 教育活动培养设计思维及正向思维。此外，计划通过到校共同备课、到校观课及评课、工作坊、比赛等，统筹学校与参与学校的教师将结成一个专业交流网络，共同探讨推展 STEM 教育的方法。
「基金主题网络计划」延续
本计划的成果将制作成「2020/2021 年度优质教育基金主题网络计划 - 促进正向思维的人工智能 STEM 教育课程」计划特刊，特刊亦会以电子书形式供学界参与。
课程编号：EI0020210261
日期及时间：6月24日(星期四) 15:00 - 16:45
地点：番禺会所华仁小学
透过照顾学生的多样性的校本学科知识／能力框架，推动促进学习的评估和作为学习的评估
番禺会所华仁小学
受惠界别：小学
截止报名日期：6月7日
报名
「透过照顾学习多样性的校本学科知识/能力框架，推动『促进学习的评估』和『作为学习的评估』」主题网络计划 总结分享会
对象：小学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
/ |
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15:00 – 15:15 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:15 – 15:30 |
计划成果分享 计划成果分享 |
番禺会所华仁小学 |
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15:30 – 15:45 |
校本经验分享 (一) 校本经验分享 (一) |
北角卫理小学 |
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15:45 – 16:00 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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16:00 – 16:15 |
校本经验分享 (二) 校本经验分享 (二) |
乐善堂梁銶琚学校（分校） |
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16:15 – 16:30 |
校本经验分享 (三) 校本经验分享 (三) |
仁爱堂刘皇发夫人小学 |
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16:30 – 16:45 |
计划经验总结及问答交流
计划经验总结及问答交流 |
番禺会所华仁小学 北角卫理小学 乐善堂梁銶琚学校（分校） 仁爱堂刘皇发夫人小学 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，向各参与教师分享透过照顾学习多样性的校本学科知识/能力框架，推动「促进学习的评估」和「作为学习的评估」的经验。
「基金主题网络计划」概要
本计划在 2020/21 学年推行，著重学校发展「试卷评估分析工具」。学校以上、下学期考试和下学期测验成绩（包括：中文科、英文科及数学科）作分析，运用「试卷评估分析工具」分析学科的评估试题的能力分布是否配合校本开发的学科知识/能力框架，找出学生的学习表现及学习能力。
本计划根据中文科、英文科及数学科校本开发的学科知识/能力框架自拟基础、进阶及高阶题目，教师按学生在总结性评估后的表现分派适合其能力的跟进课业。
此外，本年度有三所核心学校参与计划，透过两次工作坊、定期的跨校共同备课、观课、检讨会议等，推广校本开发的学科知识/能力框架，并与核心学校运用「试卷评估分析工具」分析试题。
「基金主题网络计划」延续
本计划建立学习社群，透过共同参与、讨论商议、互相协作、交流反思，汇聚各人的专长，共同解决困难，并分享成果。
课程编号：EI0020210262
日期及时间：6月25日(星期五) 15:00 - 16:45
「小点子，大搅作」STEM创客教育中心
仁济医院靓次伯纪念中学
受惠界别：中小学
截止报名日期：6月7日
报名
「『小点子，大搅作』STEM 创客教育中心」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
/ |
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15:00 – 15:15 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:15 – 15:30 |
计划简介及创客教育分享 计划简介及创客教育分享 |
仁济医院靓次伯纪念中学 |
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15:30 – 15:45 |
P6 校本课程：Micro:bit 遥控小车 P6 校本课程：Micro:bit 遥控小车 |
港大同学会小学 |
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15:45 – 16:00 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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16:00 – 16:15 |
教师专业发展与拔尖课程 教师专业发展与拔尖课程 |
圣公会油塘基显小学 |
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16:15 – 16:30 |
疫情下的 STEM 教程 疫情下的 STEM 教程 |
顺利天主教中学 |
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16:30 – 16:45 |
计划经验总结及问答交流 |
仁济医院靓次伯纪念中学 港大同学会小学 圣公会油塘基显小学 顺利天主教中学 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划目的旨在分享统筹学校推行创客教育的经验及资源，推广以动手做为主题的学习模式，并协助有需要学校推行 STEM 教育校本课程。希望透过是次分享会，总结计划的实施成效，分享各参与学校的宝贵经验及成果，并让更多教师了解创客教育的学与教模式。
「基金主题网络计划」概要
本计划透过本校推行创客教育的实际经验作引导，为教师提供培训及技术支援，并借出不同设备及器材供学校使用，令有意发展 STEM 教育的学校更有效地把创客教育的模式引入校园。本计划提供多个低成本及普及度高的创客项目作范本(例：Arduino／Micro:bit遥控机械、多彩 LED 灯、自制无动力小车比赛)，与参与学校共同建构紧贴校本需要的STEM 教育校本课程，并举办多场教师培训工作坊、体验活动、规划及检讨会议等，协助参与学校有效推行相关校本课程及活动。
「基金主题网络计划」延续
本计划期望透过持续的经验及资源分享，提倡并建立创新精神及共享文化，建构一个持续发展的网络，协助网络成员建立校本的「创客空间」，共同研发更多不同的创客教育项目并与学界分享。
课程编号：EI0020210263
日期及时间：6月25日(星期五) 15:00 - 16:45
地点：宣道会陈朱素华纪念中学
科学探究为本的创意STEM教育
宣道会陈朱素华纪念中学
*此会场将不会设置展销摊位
受惠界别：中学
截止报名日期：6月7日
报名
「科学探究为本的创意 STEM 教育」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
宣道会陈朱素华纪念中学 |
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15:00 – 15:15 |
致送纪念品及合照 |
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15:15 – 15:30 |
主题网络计划统筹学校分享 – 以科学探究为本的创意 STEM 应用课程 主题网络计划统筹学校分享 |
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15:30 – 15:45 |
核心学校分享 – 从抗疫培养 STEM 教育中的知识、技能和态度 从抗疫培养 STEM 教育中的知识、技能和态度 |
圣公会诸圣中学 |
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15:45 – 16:00 |
小休 |
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16:00 – 16:15 |
核心学校分享 分享主题：STEM - QM 机械车：科学探究与实践 分享主题：STEM - QM 机械车：科学探究与实践 |
港澳信义会慕德中学 |
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16:15 – 16:30 |
核心学校分享 分享主题：疫情下的 STEM 创意电子口罩 分享主题：疫情下的 STEM 创意电子口罩 |
可道中学（啬色园主办） |
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16:30 – 16:45 |
计划经验总结及问答交流 |
宣道会陈朱素华纪念中学 圣公会诸圣中学 港澳信义会慕德中学 可道中学（啬色园主办） |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划目标是透过在 STEM 教育的科学探究，促进及支援教师专业发展，教师透过跨校的交流，建立一个交流平台，衔接不同学习阶段的 STEM 教育，促进彼此的专业成长。以科学探究为主导，并配合电脑科及工程科教授的计算思维能力，让学生从中学习及增强他们应用有关 STEM 教育的跨学科知识和技能，并培养他们开拓科研及创新精神。
「基金主题网络计划」概要
本计划于 2020 年 9 月至 2021 年 8 月期间举行，联系 3 间中学，培训 20 多名教师，接触约 400 名学生。在是次计划中，统筹学校为核心学校的参与教师提供培训工作坊、课程会议和共同备课。每校进行最少两次到校共同备课，另外亦包括到校观课及进行课后反思。此外，本计划会为核心学校提供教材及学材相关支援，各参与学校的教师可就校本情况而调节课程内容，完成一个大约 6-8 个课节的教案及相关课题活动，运用以科学探究为主导的 STEM 教育 课题，并配合电脑科教授的计算思维能力来实践课程，从而增强学生融会贯通及应用跨学科的知识和技能。
「基金主题网络计划」延续
本计划鼓励参与的核心学校教师持续设计以科学探究(植物学、生物学、环保等)为核心主导的 STEM 课程，并向学界分享经验和展示成果，每年可邀请不同学校组成 STEM 教育学习社群，互相学习。计划完结后，将会把各校学习单元设计汇集成小册子，与业界共享成果。另一方面，为了促进小学及中学教师互相之间的交流和合作，因此在下年度将邀请 2 间小学为核心学校一同参与计划，有利中、小教师建立专业社群，促进专业发展。
课程编号：(现场)EI0020210265AA；(网上)EI0020210265AB
日期及时间：6月26日(星期六) 14:00 - 17:00
形式：现场及网上研讨会同步进行
推动正向教育 迈向全人发展
香港中文大学大学与学校伙伴协作中心
受惠界别：幼稚园
截止报名日期：6月7日
报名
「推动正向教育‧迈向全人发展」主题网络计划 总结分享会
对象：幼稚园校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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13:45 – 14:10 |
登记 |
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14:10 – 14:35 |
致欢迎辞
致欢迎辞 |
计划总监 |
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计划剪影及回顾 |
计划学校发展主任 |
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致送纪念品 |
优质教育基金代表 |
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14:35 – 15:05 |
校本经验分享 (一) 《正向领导与学校文化》
校本经验分享 (一)
校本经验分享 (一) |
圣三一中心幼稚园‧幼儿园 基督教香港崇真会安基幼儿学校 |
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15:05 – 15:15 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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15:15 – 15:50 |
校本经验分享 (二) 《家校协作》 校本经验分享 (二) 校本经验分享 (二) |
新界妇孺福利会博康邨幼儿学校 深培中英文幼稚园 |
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15:50 – 16:00 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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16:00 – 16:45 |
校本经验分享 (三) 《正向教育的学与教》 校本经验分享 (三) 校本经验分享 (三) 校本经验分享 (三) |
明爱香港崇德社幼儿学校 爱群道浸信会吕郭碧凤幼稚园 圣雅各福群会宝翠园幼稚园 |
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16:45 – 17:00 |
总结 |
计划学校发展主任 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，总结计划的发展经验，当中包括如何从「学校文化」、「学与教」及「家校合作」推动正向教育，并邀请全港幼稚园的前线同工参与，以进一步推广网络计划的经验。
「基金主题网络计划」概要
香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心自 2017/18 学年获优质教育基金资助，推行「推动正向教育‧迈向全人发展」主题网络计划。建基过往的计划经验，本年度继续协助 40 间参与计划的幼稚园建立着重彼此关系及全情投入工作的正向团队；同时亦协助幼稚园优化课堂设计及实践，让幼儿投入及喜爱学习；强化家校合作以正向教育促进幼儿全人发展。
「基金主题网络计划」延续
本主题网络计划将总结学校实践经验，透过经验分享会及计划网站平台，进一步推广实践正向教育的经验。
课程编号：(第一部)EI0020210264AA 及 (第二部)EI0020210334
日期：6月29日(星期二)
时间：9:30 - 13:00 (第一部) 及 15:00 - 16:30 (第二部)
透过网上学习照顾初中学生的多样性(阅读与写作)
香港教育大学特殊教育与辅导学系
*以网上直播研讨会形式进行
受惠界别：小学及中学
截止报名日期：6月14日
报名 (第一部) 报名 (第二部)
「透过网上学习照顾初中学生学习多样性(阅读与写作) 」主题网络计划 总结分享会
对象：校长及教师 (初中及小学)
第一部
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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9:00 – 9:30 |
登记 |
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9:30 – 9:45 |
开幕致词 |
香港教育大学特殊教育与辅导学系 系主任 刘铎博士 |
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9:45 – 10:05 |
计划成果分享 – 计划介绍 计划成果分享 |
香港教育大学特殊教育与辅导学系 何福全博士 |
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10:05 – 10:25 |
计划成果分享 – 网站介绍 |
香港教育大学特殊教育与辅导学系 莫梓萱小姐 |
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10:25 – 10:45 |
问答环节 |
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10:45 – 10:55 |
小休 |
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10:55 – 11:15 |
校本经验分享 (一) 读写结合策略 – 电子教学与中文写作 校本经验分享 (一) |
中华基督教会冯梁结纪念中学 |
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11:15 – 11:35 |
校本经验分享 (二) 借物抒情 – 探索人、物、情之间的关系 校本经验分享 (二) |
东华三院邝锡坤伉俪中学 |
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11:35 – 11:55 |
校本经验分享 (三) 多元化学习策略及网上工具促进学生写作能力 校本经验分享 (三) |
香港道教联合会圆玄学院第三中学 |
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11:55 – 12:15 |
校本经验分享 (四) Enhancing junior form referencing and inferencing skills for reading in a diverseability class 校本经验分享 (四) |
中华圣洁会灵风中学 |
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12:15 – 12:35 |
校本经验分享 (五) How to guide students to enrich a story by developing observation and 5 senses through 360 videos 校本经验分享 (五) |
天主教慈幼会伍少梅中学 |
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12:35 – 13:00 |
计划经验总结及问答交流 |
香港教育大学特殊教育与辅导学系 及网络学校 |
第二部
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
/ |
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15:00 – 15:15 |
计划简介 |
香港教育大学特殊教育与辅导学系 何福全博士 |
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15:15 – 16:00 |
Reading comprehension - Faster Read intervention for improving reading comprehension in early secondary school |
英国萨塞克斯大学 Professor Jane OAKHILL |
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16:00 – 16:30 |
问答交流 |
「基金主题网络计划」分享会简介
香港教育大学特殊教育与辅导学系，在优质教育基金的资助下，于 2013/14 学年与多间中学合作，开展了「读写策略发展网络计划（初中）」。由 2019/20 学年开始，计划延伸为「照顾初中学生个别差异的阅读与写作网络学习计划」。计划目的为凝聚学校，共同发展有关阅读和写作的学习策略及增加一些科技元素，发展更多教材去帮助不同学习需要的学生。
上述的计划将透过分享会，由计划成员向教育界同工介绍过去的工作成果。出于对疫情的考虑，分享会将以网上形式举行。
「基金主题网络计划」概要
协作范围：学校组成网络为有学习差异之初中学生提供读写支援
发展重点：统筹单位支援参与教师推广及发展特殊教育，包括：为教师提供发展及进行课程活动的空间、促进教师协作、为教师提供专业交流的平台，并发展更多教学策略、为参与学校的老师提供学习新技能和实践的机会、了解新策略并运用于实际教学之中、进行观课、反思经验、为照顾学生学习多样性发展网络学习平台
到校支援服务和网络活动：统筹单位于计划期间定期与参与教师进行协作，内容包括：十周训练计划、恒常会议、跨校观课、研讨会、分享会、公开讲座、到校支援、观课及评课
「基金主题网络计划」延续
本计划于明年会继续举办，并会逐步增加计划发展的教材及物料，如加设网上学习平台的 内容，增加 360 影片教学的教材。
课程编号：EI0020210266
日期及时间：7月5日(星期一) 15:00 - 16:45
地点：佛教何南金中学
透过机械人活动促进高小STEM教育
佛教何南金中学
受惠界别：小学
截止报名日期：6月21日
报名
「透过机械人活动促进高小 STEM 教育」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
/ |
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15:00 – 15:15 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:15 – 15:30 |
计划成果分享 计划成果分享 |
佛教何南金中学 |
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15:30 – 15:45 |
校本经验分享 (一) – 初阶水平的机械人课程 校本经验分享 (一) |
马鞍山圣若瑟小学 |
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15:45 – 16:00 |
小休 |
参观优质教育基金计划成品 |
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16:00 – 16:15 |
校本经验分享 (二) – 进阶水平的机械人课程 校本经验分享 (二) |
仁济医院罗陈楚思小学 |
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16:15 – 16:30 |
校本经验分享 (三) – 大师级水平的机械人课程 校本经验分享 (三) |
嘉诺撒圣家学校 |
|
16:30 – 16:45 |
计划经验总结及问答交流 |
佛教何南金中学 及 以上经验分享的学校 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划正进行第四学年的网络支援活动，本学年共 10 间小学参与，其中 3 间进行大师级课程，3 间进行进阶课程， 4 间新加入的学校参与初阶课程。在课程内装嵌的六足机械人或其他机械知识，皆是循序渐进的作业。参与学校参与制作的水平不断累升，直至最后教授全部 3 个水平。
「基金主题网络计划」概要
本计划提供每个水平的 2 套装组机械人予每名同学，所有任教的教师都会接受培训，课堂进行时有统筹学校及/或进阶学校提供到校支援，让经验尚浅的教师也能应付自如。
「基金主题网络计划」延续
本计划已完成了一个 3 年的周期，但因疫情和停课的缘故，「落手做」的课业受到影响。另一方面，同学的基本水平日渐提升，老师的施教亦累积了经验。因此，本计划在来年的周期会尝试：
- 部份装嵌工作在线上指导下进行；
- 学校可考虑少于 3 年完成 3 个水平的机械人。
课程编号：EI0020210267
日期及时间：7月7日(星期三) 15:00 - 17:00
地点：圣公会基显小学
建立数据分析系统，提升以评估作为学习的评估素养
圣公会天水围灵爱小学
受惠界别：小学
截止报名日期：6月21日
报名
「建立数据分析系统，提升以评估作为学习的评估素养」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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14:30 – 15:00 |
登记 |
/ |
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15:00 – 15:15 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:15 – 15:30 |
计划成果分享 计划成果分享 |
圣公会天水围灵爱小学 |
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15:30 – 15:50 |
校本经验分享（一） 《从语文教学中建立评估素养》 校本经验分享（一） 校本经验分享（一） |
圣公会基显小学 圣公会圣马太小学 |
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15:50 – 16:05 |
小休 |
参观优质教育基金计划成品 |
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16:05 – 16:25 |
校本经验分享（二） 《在校建立评估素养学习社群》 校本经验分享（二） 校本经验分享（二） |
香港四邑商工总会新会商会学校 伊斯兰鲍伯涛纪念小学 |
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16:25 – 16:45 |
校本经验分享（三） 《新常态下的观课与评课：学、教、评设计》 校本经验分享（三） 校本经验分享（三） |
天主教领岛学校 香海正觉莲社佛教黄藻森学校 |
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16:45 – 17:00 |
计划经验总结及问答交流 |
圣公会天水围灵爱小学 圣公会基显小学 圣公会圣马太小学 香港四邑商工总会新会商会学校 伊斯兰鲍伯涛纪念小学 天主教领岛学校 香海正觉莲社佛教黄藻森学校 |
「基金主题网络计划」分享会简介
是次分享会集结 2020-2021 年度参与本计划的核心学校（共 3 间）和伙伴学校（共 3 间）的成果，讲解在校推动「评估素养」的工作，包括建立各科的校本评估重点表、运用多元教学策略进行评估回馈改善学与教、利用数据分析系统分析校内评估数据、推行多元化评估模式、检视校本评估政策及优化评估工作、共同检视及商讨适切的评估拟题模式等。
「基金主题网络计划」概要
本计划自 2017/18 学年开始推行，至今已运作了 4 年，主要是筹组不同的网络学校发展「评估素养」的工作，目的是希望透过善用校内（校本教学及评估材料）及校外不同的评估、教学资源（如系统评估 TSA、学生评估资源库 STAR、网上学与教支援 WLTS 等），建立有效的评估数据分析系统，从而提升各所学校推动「学、教、评」循环的意识和能力，达致「促进学习的评估」、「作为学习的评估」等概念。
「评估」为学校发展中重要的一环，统筹学校凭藉多年建立评估素养的经验，期望通过学校之间的共同研究及分享，与不同学校建立有效的「评估素质」发展方向，提升学与教的效能。本校会先从教师交流着手，让合作学校的团队了解「评估素养」的理念，促进教师在日常教学应用评估的能力。在课堂层面，计划人员会向参与学校推广「促进学习的评估」及「作为学习的评估」，提升教学的整体效能。除此之外，统筹学校亦会协助参与学校运用各项评估资料回馈学与教，优化校本课程，促进学生学习的成效。
此外，计划中会向参与学校推广不同的评估资源（如系统评估TSA、学生评估资源库STAR、网上学与教支援 WLTS 等），完善学教评循环；亦会运用数据系统分析软件，就科目的不同能力范畴及学习重点建立数据分析系统。本计划还会定期进行教师专业分享、观课交流、共同备课等，以联系不同学校，建立学习社群，促进参与学校与教师之间的专业互动及交流。
「基金主题网络计划」延续
本计划于 2018/19 学年年开始支援的学校数目已增至 5 间，科目为中文及数学；至 2019/20学年，支援学校数目将会再增至 9 间，科目亦会发展至中、英、数三科。计划持续为各参与学校推动校本评估素养及建立数据分析系统，促进教师专业交流。至 2020/21 及 2021/22学年，计划会支援 6 间小学（包括 3 间伙伴学校及 3 间核心学校）使用的数据分析平台(可选 SPSS 或 AQP)，于中、英、数三科进行学教评循环建立数据分析系统，计划形式转变为统筹学校和伙伴学校支援核心学校，以「评估作为学习」作方向，完成「学、教、评」循环。
课程编号：EI0020210366
日期及时间：7月9日(星期五) 15:30 - 17:00
中小学创意STEM教育
青年会书院
受惠界别：小学及中学
截止报名日期：7月2日
报名
「中小学创意STEM教育」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
|---|---|---|
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15:00 – 15:30 |
登记 |
/ |
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15:30 – 15:35 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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15:35 – 15:45 |
主题网络计划统筹学校分享 – 主题网络计划统筹学校分享 |
青年会书院 |
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15:45 – 15:55 |
核心学校分享 – 核心学校分享 |
保良局庄启程小学 |
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15:55 – 16:05 |
核心学校分享 – 核心学校分享 |
香港道教联合会圆玄学院石围角小学 |
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16:05 – 16:15 |
核心学校分享 – 核心学校分享 |
基督教香港信义会马鞍山信义学校 |
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16:15 – 16:25 |
小休 参观优质教育基金计划成品 |
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16:25 – 16:35 |
核心学校分享 – 核心学校分享 |
新界妇孺福利会梁省德学校 |
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16:35 – 16:45 |
核心学校分享 – 核心学校分享 |
东华三院冯黄凤亭中学 |
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16:45 – 16:55 |
核心学校分享 – 核心学校分享 |
伊利沙伯中学 |
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16:55 – 17:00 |
计划经验总结及问答交流 |
青年会书院 |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，总结及分享参与计划学校发展校本STEM教育课程的良好实践事例，探讨如何透过微型电脑板Micro:bit，把STEM教育带到中学及小学，衔接不同学习阶段的STEM教育。
「基金主题网络计划」概要
本计划的目标是希望透过微型电脑板Micro:bit把STEM教育带到小学和中学。透过培训计划，使教师们能运用微型电脑板Micro:bit带到课堂，提升教师和学生学习STEM的兴趣。网络计划统筹员借助课程发展的经验，担任引导者和促进者的角色，带领参与计划的学校设计校本课程，让小学及中学学生透过运用微型电脑板Micro:bit，进行STEM教育的学习。当中透过跨校的交流，建立一个交流平台，联系小学及中学教师，衔接不同学习阶段的STEM教育，促进彼此的专业成长。
本计划于2018年9月至2021年8月期间举行，联系11间小学及5间中学，培训66名教师，接触约1,800名学生。在是次计划中，统筹学校为核心学校的参与教师提供工作坊、课程会议和全体共同备课。除了每校进行两次到校共同备课外，亦包括到校观课及进行反思会。此外，本计划会为核心学校提供教材及学材，各参与学校的教师可就校本情况而调节课程内容，完成一个大约4– 6个课节的教案及相关活动的资料，运用微型电脑板Micro:bit为学习STEM教育的校本单元课程。
「基金主题网络计划」延续
本计划鼓励参与的核心学校教师持续设计不同的Micro:bit课程，向学界分享经验和展示成果，每年可邀请不同学校组成STEM学习社群，互相学习。另一方面，本计划令本校教师有更多机会接触其他小学或中学教师，促进互相之间的交流和合作。本计划亦提供不同分享机会，有利教师建立公开演说之技巧，促进专业发展。
课程编号：EI0020210268
日期及时间：7月24日(星期六) 9:30 - 11:15
地点：天水围香岛中学
STEM创客教室
天水围香岛中学
受惠界别：小学
截止报名日期：7月12日
报名
「STEM 创客教室」主题网络计划 总结分享会
对象：小学、中学校长及教师
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时间 |
详情 |
讲者/主持 |
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9:00 – 9:30 |
登记 |
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9:30 – 9:40 |
致送纪念品及合照 |
优质教育基金代表 |
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9:40 – 09:50 |
计划成果分享 计划成果分享 |
天水围香岛中学 |
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9:50 – 10:00 |
教师发展日 教师发展日 |
东华三院姚达之纪念小学(元朗) |
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10:00 – 10:20 |
“Train the Trainer”教师工作坊 教师工作坊 |
保良局香港道教联合会圆玄小学 |
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10:20 – 10:35 |
小休 |
参观优质教育基金计划成品 |
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10:35 – 10:45 |
跨校集备、观课及议课 跨校集备、观课及议课 |
屯门官立小学 |
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10:45 – 10:55 |
网上、实体学生工作坊 网上、实体学生工作坊 |
元朗公立中学校友会邓英业小学 |
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10:55 – 11:15 |
计划经验总结及问答交流 |
天水围香岛中学 元朗公立中学校友会邓英业小学 保良局香港道教联合会圆玄小学 元朗公立中学校友会小学 屯门官立小学 东华三院姚达之纪念小学(元朗) |
「基金主题网络计划」分享会简介
本计划希望透过是次分享会，分享计划推行经验和实施成效。藉本校于「STEM 创客教室」推展 STEM 教育，以及本计划的统筹员曾经借调到教育局校本支援服务协助学校展校本课程的经验，让参与计划的学校教师们设计合适的校本课程，使小学生透过工作坊经历 STEM 教育和提升他们的创造力及解决问题能力。
「基金主题网络计划」概要
本网络计划旨在协助各参与学校：
- 开放「STEM 创客教室」为教师及学生提供设备和工具，让学生进行 STEM 学习活动，提升他们的创造力及解决问题能力；
- 定期为中、小学生举办多样化、与课程相关的 STEM 学习活动及比赛；及
- 定期为课程领导举办 STEM 教育规划和实施的课程，及安排参观粤港澳大湾区的学校及高科技企业。
「基金主题网络计划」延续
本计划完结时，会制作「STEM 创客教室」教材套，包括教案、学习材料、学习成果、活动记录等，并以数码方式贮存；教材套将以适当的媒体，免费向中、小学发放；教材套也将交予优质教育基金，让基金以适当的方式及渠道发放。有系统地纪录学生「STEM创客教室」成果，并把优秀作品保存及展示；举办交流活动或工作坊，由介绍学习成果及创作过程，也可以让参加者亲自体验。