基金主题网络计划 （主题网络）
主题网络计划自2006年开始实施，主要在连系不同学校及教育团体，围绕一个既定主题建立专业发展网络，以推广基金计划的成功经验及加强专业发展和交流。2026/27学年相关的主题网络计划，幼稚园、小学、中学及特殊学校可浏览教育局通函第 9/2026 号。小学科学科课程规划︰航天科技与工程设计ㅤ（2025/26）
- 统筹学校/单位 : 保良局朱正贤小学
本项目旨在支援学校规划小学科学科，促进教师规划及推行课程的信心和能力，推动课程的实践。项目亦协助学校设计跨学科学习活动，推动STEAM教育的发展。
小学科学科课程规划︰透过科学探究体验，帮助学生掌握知识和培养科学素养ㅤ（2025/26）
- 统筹学校/单位 : 圣博德学校
本项目旨在支援学校开设小学科学科，推动课程规划、实践和评估，并通过科学探究体验活动，培养学生的科学素养及动手能力。项目亦会加强学校规划跨学科学习的能力，通过小学科学科与其他科目的协作，从而推动STEAM教育的发展。
透过学校科学及生物科技课程推行STEAM教育 (2025/26)
- 统筹学校/单位 : 啬色园主办可誉中学暨可誉小学
本项目旨在通过为教师及实验室技术员提供专业培训与支援，并在小学及初中科学科课程中设计生物科技及STEAM教育的学与教活动，支援学校提升学生的生物科技知识及实验技巧，培养学生的创意与解决问题能力。
透过设计及调适学校课程，提升非华语学生学习中文的能力 (2025/26)
- 统筹学校/单位 : 香港道教联合会云泉学校
本项目旨在通过优化课程规划、学与教策略及评估工具，支援学校提升非华语学生学习中文的效能。项目藉四大名著（如《西游记》）传递中华文化核心价值观，并利用虚拟实境教材，帮助学生深入了解中华文化及提升写作兴趣与能力。
运用多元方式（多元教学策略、价值观教育、STEAM教育）照顾学生的多样性及特殊学习需要 (2025/26)
- 统筹学校/单位 : 匡智张玉琼晨辉学校
本项目旨在支援学校通过优化课程及评估机制，提升学生的学习效能，照顾学生多样性。项目亦支援学校在不同学科中实施STEAM教育和价值观教育，让学生发挥所长，培养科学素养、创意和十二个首要价值观和态度。