基金主题网络计划 （主题网络）
主题网络计划自2006年开始实施，主要在连系不同学校及教育团体，围绕一个既定主题建立专业发展网络，以推广基金计划的成功经验及加强专业发展和交流。2024/25学年相关的主题网络计划，幼稚园、小学、中学及特殊学校可浏览这连结会以新视窗打开。教育局通函第23/2024号。
优质教育基金「透过优化校本课程及建构专业学习社群，推展人工智能于STEAM教育及社会智慧应用暨STEAM教育资源站」网络计划 (2023/24)
- 统筹学校/单位 : 乐善堂余近卿中学
计划目的是协助学校因应校情，优化科技教育及科学教育的校本课程，从而设计和推展结合人工智能（AI）及运用社会智慧 （SI）的STEAM教育，推动学生在有关方面的学习及应用。计划亦会透过建构专业学习社群和协作平台，协助参与学校发展可持续的STEAM教育及人工智能和社会智慧教育。
优质教育基金「中学生社交技能发展GPS」网络计划 (2023/24)
- 统筹学校/单位 : 东华三院何玉清教育心理服务中心
计划目的是提高中一至中三学生的社交技能，以及对性与关系相关教育元素的认识，培养学生建立「尊重」及「同理心」的价值观。计划亦会协助学生建立健康的社交网络，促进青春期的适应及向学校人员提供相关的专业培训。
优质教育基金「透过活的科学 : 促进中小学创意STEAM教育」网络计划 (2023/24)
- 统筹学校/单位 : 万钧伯裘书院
计划目的是运用科学套件、微型电脑板及传感器，在小学及中学推展STEAM教育。计划也通过不同活动，提高教师和学生学习科学的兴趣，并建立一个联系中小学教师的专业学习社群，以衔接不同学习阶段的STEAM教育。
优质教育基金「小小科艺创建师」网络计划 (2023/24)
- 统筹学校/单位 : 东华三院张明添中学
计划目的是以一连串定期的工作坊，支援参与教师熟习各项工具及器材的运用，协助他们规划及设置校本的STEMaker空间，并通过一连串的观课活动，发展及深化STEMaker课程。计划将分成四个阶段，即学习、规划、巩固及发展阶段推行。新参与学校将进行一年课程以完成所有四个阶段。
优质教育基金「『小点子，大搅作』STEAM创客教育中心」网络计划 (2023/24)
- 统筹学校/单位 : 仁济医院靓次伯纪念中学
计划旨在协助各参与学校建构有关STEAM教育的校本课程及活动、使用不同设备及硬件进行有关教学活动。计划亦把「创客」的教育模式引入校园。
