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基金主题网络
基金主题网络计划 (主题网络)
主题网络计划自2006年开始实施,主要在连系不同学校及教育团体,围绕一个既定主题建立专业发展网络,以推广基金计划的成功经验及加强专业发展和交流。2024/25学年相关的主题网络计划,幼稚园、小学、中学及特殊学校可浏览
教育局通函第23/2024号
。
学年
2024/25
2023/24
2022/23
2021/22
2020/21
2019/20
2018/19
2017/18
2016/17
2014/15
2012/13
2011/12
2010/11
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透过双模式发展于高小的「计算思维」及「STEM」教育网络计划 (2019/20)
STEAM教育
统筹学校/单位 : 凤溪廖润琛纪念学校
计划希望在第二学习阶段,透过数学学习活动或跨学科活动,推展「计算思维」及「STEM教育」。参与计划的老师能够提升其应用计算思维和资讯科技的教学能力。此外,通过计划建立学习社群,促进跨校的专业交流文化。
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优质教育基金「共建卓悦校园」网络计划 (2019/20)
统筹学校/单位 : 香港大学香港赛马会防止自杀研究中心
优质教育基金「培养学生正面态度和价值观」网络计划于2014/15学年成立,目的是以实证为本的课程和活动,培养中、小学生的正面态度和价值观。承蒙优质教育基金的继续支持,我们从2019/20学年开始会分三个阶段,进一步推动校园的精神健康教育至幼稚园。 最终目标是把所有参与学校转化为以幸福感为本的学校,并以培养学生的精神健康为首要目标。
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优质教育基金支援有不同学习需要的初中学生(阅读及写作)网络计划 (2013-2019)
特殊教育需要
统筹学校/单位 : 香港教育学院特殊教育与辅导学系
优质教育基金支援有不同学习需要的初中学生(阅读及写作)网络计划于2013/14学年成立,目的在建立一个网络,以支援学生在初中阶段阅读和写作方面的不同学习需要。计划透过各种培训活动如工作坊和观课等,提升教师的专业能力,让他们有效地于阅读与写作方面运用不同的学与教策略。
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优质教育基金培养学生正面态度和价值观网络计划 (2015-2019)
价值观教育
统筹学校/单位 : 香港大学香港赛马会防止自杀研究中心
优质教育基金培养学生正面态度和价值观网络计划于2014/15学年成立,目的是以实证为本的课程和活动,培养学生的正面态度和价值观,包括与学校设计、推行和评估有关学生生理、心理和社会发展的普遍性和选择性课程,并为成员学校提供教师培训及家长讲座。
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发展中文科校本课程(小学)网络计划 (2016-2019)
统筹学校/单位 : 五邑邹振猷学校
优质教育基金发展中文科校本课程(小学)网络计划于2016/17学年成立,目的是建立跨校专业交流网络,支援教师发展中文科校本课程。专业发展包括:分析学生需要、组织教材、设计教学策略与课业、工作坊、示范课及观课活动等。
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