優質教育基金計劃成果推廣 – 主題網絡計劃總結分享會 (2025/26)

對象：小學、中學校長及教師

時間	詳情	講者/主持
14:00 – 14:30	登記	/
14:30 – 15:30	計劃成果分享： STEAM+AI素養協作計劃（環境保育與生態）暨STEAM教育資源站 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：香港聖公會何明華會督中學 參與學校： 佐敦谷聖若瑟天主教小學 聖公會油塘基顯小學 聖愛德華天主教小學
15:30 – 15:45	小休
15:45 – 16:45	計劃成果分享： 透過優化校本課程及建構專業學習社群， 推展人工智能於STEAM教育及社會智慧應用暨STEAM教育資源站 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：樂善堂余近卿中學 參與學校： 中華基督教會協和小學 嘉諾撒小學 嘉諾撒小學（新蒲崗） 樂善堂楊仲明學校
16:45 – 17:00	計劃經驗總結及問答環節	香港聖公會何明華會督中學 樂善堂余近卿中學 各參與學校

註：

1. 活動概要另見附頁。
2. 是次總結分享會的校本經驗分享講者資料會稍後更新至優質教育基金網上資源中心及教育局教師培訓行事曆，敬請留意。
3. 統籌學校之分享次序是按照筆順排序。

 

甲、 香港聖公會何明華會督中學
「基金主題網絡計劃」分享會概要

香港聖公會何明華會督中學自2018/19 學年開始，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌學校。本學年的計劃主題是「STEAM+AI素養協作計劃（環境保育與生態）暨 STEAM 教育資源站」。此計劃旨在將人工智能（AI）元素融入運算思維的教學，並以本年度主題——「環境保育」為切入點，引導學生了解最新科技發展，從而提升其資訊素養及AI素養。同時，計劃亦期望深化學生對可持續發展相關議題的理解，並提升教師在STEAM課程設計與教學上的能力。計劃通過到校共同備課、觀課及評課、工作坊、比賽等活動，與參與學校的教師建立專業交流網絡，共同探討如何推廣 STEAM 教育。在分享會中，本校將簡介計劃的支援重點及其實踐成果。

乙、 樂善堂余近卿中學
「基金主題網絡計劃」分享會概要

樂善堂余近卿中學自2023/24 學年開始，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌學校。本學年的計劃主題是「透過優化校本課程及建構專業學習社群，推展AI於STEAM教育及社會智慧應用暨STEAM教育資源站」。本計劃旨在協助參與學校因應校情優化現有科技教育及科學教育的校本課程設計，並建構專業學習社群，以提升教師的專業能力，從而推展結合AI及運用社會智慧（SI）的STEAM教育，令學生進一步掌握STEAM的概念。在分享會中，本校將簡介計劃的支援重點及其實踐成果。

對象：小學校長及教師

時間	詳情	講者/主持
14:00 –14:30	登記	/
14:30 – 15:30	計劃成果分享： STEAM機械人暨STEAM教育資源站 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：佛教何南金中學 參與學校： 佛教榮茵小學 荃灣官立小學
15:30 – 15:45	小休
15:45 – 16:45	計劃成果分享： 小學科學科課程規劃︰航天科技與工程設計 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：保良局朱正賢小學 參與學校： 中華傳道會許大同學校 東莞工商總會張煌偉小學 保良局陳南昌夫人小學 迦密愛禮信小學 啟基學校（港島）
16:45– 17:00	計劃經驗總結及問答環節	佛教何南金中學 保良局朱正賢小學 各參與學校

註：

1. 活動概要另見附頁。
2. 是次總結分享會的校本經驗分享講者資料會稍後更新至優質教育基金網上資源中心及教育局教師培訓行事曆，敬請留意。
3. 統籌學校之分享次序是按照筆順排序。

 

甲、 佛教何南金中學
「基金主題網絡計劃」分享會概要

佛教何南金中學自2017/18學年開始，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌學校。本學年的計劃主題是「STEAM機械人教育暨STEAM教育資源站」。統籌學校致力推行三年高小Robot in STEAM課程，參與學校在三年內完成初階、進階及大師級機械人普及課程。教師同時學習使用平面設計軟件，設計機械人的各個部件，並使用雷射切割機來製作組件，以便他們按校本需要自行設計或修訂機械人的組裝及配備。透過是次分享會，統籌學校及參與學校將介紹網絡計劃和STEAM教育資源站的各項工作及成果，讓更多同工了解統籌學校對STEAM教育的理念和創新元素，以提升學生對STEAM和創科的興趣。

乙、 保良局朱正賢小學
「基金主題網絡計劃」分享會概要

保良局朱正賢小學自2024/25學年起獲得優質教育基金資助，推行優質教育基金主題網絡計劃（QTN）。本學年的計劃主題為「小學科學科課程規劃：航天科技與工程設計」。計劃旨在建立跨校專業交流網絡，提升教師規劃及教授小學科學科的信心和能力，並為核心學校於開展小學科學科初期提供支援，推動課程的規劃、實踐和評估。本年度計劃聚焦探討「航天科技」和「工程設計」兩大範疇。

在是次分享會中，統籌學校將簡介計劃的目標和內容，並邀請參與計劃的核心學校分享實踐成果，內容包括籌備開展小學科學科的經驗，以及分享教育局小學科學科探究活動學與教資源試教經驗。

對象：中學校長及教師

時間	詳情	講者/主持
14:15 - 14:45	登記	/
14:45 - 15:00	計劃成果分享： 如何促進中學生應對青春期的挑戰 這連結會以新視窗打開。簡報	東華三院何玉清教育心理服務中心 陳詠恩博士（臨床心理學家）
15:00 - 16:00	主題分享： 自閉症女生的社交互動特質與支援策略	苗延琼醫生（精神科專科醫生）
16:00 - 16:10	小休
16:10 - 16:45	校本經驗分享*： (一) 校園推行自閉症女生性與關係教育小組的經驗 (二) 提升中學生社交技能的校園策略與經驗分享	真光女書院 周芷苓老師（特殊教育需要統籌主任） 慕光英文書院 李碧茵老師（特殊教育需要統籌主任）

*註：

出席分享會的參加者屆時只能參與其中一個校本經驗分享主題（下稱「校本主題」），請參加者報名本分享會的同時，到電子報名表格一併選擇想出席的校本主題。主持會在分享會前聯絡參加者通知校本主題的分組安排。

1. 活動概要另見附頁。
2. 是次總結分享會的校本經驗分享講者資料會稍後更新至優質教育基金網上資源中心及教育局教師培訓行事曆，敬請留意。

東華三院何玉清教育心理服務中心

「基金主題網絡計劃」分享會概要

東華三院何玉清教育心理服務中心（下稱「中心」）自2022/23 學年開始，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌機構。「中學生社交技能發展GPS」主題網絡計劃目的是透過推行校本的班課及社交小組，培養學生「同理心」及「尊重」的價值觀和態度，以提升他們在青春期的社交適應及社交技巧，從而建立健康的人際關係及社交網絡。此外，計劃亦協助參與學校發展校本社交技能課程、建立相關的資源及支援模式。同時，計劃為學校人員提供與學生社交發展相關的專業支援及訓練，包括講座及教師工作坊，以提升他們自行舉辦相關活動的能力和信心。本中心希望透過是次分享會，向各參與者分享推行計劃的前線經驗、實施成效以及延續計劃的情況。出席者將可獲贈由計劃團隊設計的情緒調節小教具乙份。

在往後的學年，本中心計劃繼續推行「中學生社交技能發展GPS」主題網絡計劃，除了招募新學校加入外，也會邀請2025/26學年的參與學校成為網絡學校，繼續推行校本的班課及社交小組，以共同促進學生的社交發展。

對象：小學、中學校長及教師

時間	詳情	講者/主持
14:00 –14:30	登記	/
14:30 – 15:30	計劃成果分享： 將數學建模注入中學數學科以推展STEAM教育 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：九龍真光中學 參與學校： 東華三院馮黃鳳亭中學 真光女書院 嗇色園主辦可立中學
15:30 – 15:45	小休
15:45 - 16:45	計劃成果分享： 「小點子，大攪作」STEAM創客教育中心 – 在課程改革下透過STEAM專題式學習發展學生共通能力與正確價值觀 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：仁濟醫院靚次伯紀念中學 參與學校： 仁濟醫院陳耀星小學 基督教香港信義會信愛學校
16:45– 17:00	計劃經驗總結及問答環節	九龍真光中學 仁濟醫院靚次伯紀念中學 各參與學校

註：

1. 活動概要另見附頁。
2. 是次總結分享會的校本經驗分享講者資料會稍後更新至優質教育基金網上資源中心及教育局教師培訓行事曆，敬請留意。
3. 統籌學校之分享次序是按照筆順排序。

 

甲、 九龍真光中學
「基金主題網絡計劃」分享會概要

九龍真光中學自2024/25學年開始，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌學校。本學年的計劃主題是「將數學建模注入中學數學科以推展STEAM教育」，旨在透過本計劃協助各參與學校推展STEAM教育的校本課程和活動，促進數學科教師的專業發展及交流教學文化，繼而協助學生從活動中認識數學建模，以解決現實生活問題。統籌學校將透過計劃協助各參與學校舉行多次數學建模活動及研討講座，務求讓教師接觸更多類型的數學建模示例，優化各校的校本數學課程，讓學生可以有系統地學習數學建模知識。透過是次分享會，統籌學校及三間參與學校將分享所舉辦的數學建模活動，以及於計劃中的得著。

乙、 仁濟醫院靚次伯紀念中學
「基金主題網絡計劃」分享會概要

仁濟醫院靚次伯紀念中學自2024/25學年開始，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌學校。本學年的計劃主題是「『小點子，大攪作』STEAM創客教育中心 — 在課程改革下透過STEAM專題式學習發展學生共通能力與正確價值觀」，旨在分享統籌學校推行創客教育的經驗及資源，推廣以動手做為主題的學習模式，以及如何協助參與學校推行STEAM教育校本課程。統籌學校會為教師提供培訓及技術支援，包括舉辦多場教師培訓工作坊、體驗活動、規劃及檢討會議，並提供多個低成本及普及度高的創客項目作範本，與參與學校共同建構切合校本需要的STEAM教育校本課程。透過是次分享會，統籌學校將分享如何支援參與學校發展不同主題的STEAM專題學習活動，以激發學生的創意和提升其STEAM技能，以及培養他們的正確價值觀，並和參與學校一同分享實施計劃的寶貴經驗及成果，讓更多教師了解創客教育的學與教模式。

對象：小學校長及教師

時間	詳情	講者/主持
14:00 –14:30	登記	/
14:30 – 15:30	計劃成果分享： 小學科學科課程規劃︰透過科學探 究體驗，幫助學生掌握知識和培養 科學素養 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：聖博德學校（計劃簡介及分享） 參與學校： 九龍灣聖若翰天主教小學 （一年級科學探究課堂及跨學科專題研習經驗分享） 秀茂坪天主教小學（四年級跨學科專題研習經驗分享） 梨木樹天主教小學（四年級科學探究課堂經驗分享） 聖伯多祿天主教小學（四年級跨學科專題研習經驗分享） 福德學社小學（五年級科學探究課堂及跨學科專題研習經驗分享）
15:30 – 15:45	小休
15:45 – 16:45	計劃成果分享：在數學科實踐STEAM教育，提升學 生動手動腦解決生活問題的能力暨 STEAM教育資源站 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：鳳溪廖潤琛紀念學校（校本經驗分享） 參與學校： 屯門官立小學（五年級--圓） 沙頭角中心小學（四年級--四邊形） 浸信會呂明才小學（三年級--容量） 獅子會何德心小學（四年級--方向和位置）
16:45– 17:00	計劃經驗總結及問答環節	聖博德學校 鳳溪廖潤琛紀念學校 各參與學校

註：

1. 活動概要另見附頁。
2. 是次總結分享會的校本經驗分享講者資料會稍後更新至優質教育基金網上資源中心及教育局教師培訓行事曆，敬請留意。
3. 統籌學校之分享次序是按照筆順排序。

 

甲、 聖博德學校
「基金主題網絡計劃」分享會概要

本計劃旨在支援參與學校開設小學科學科，推動課程的規劃、實踐和評估，並透過科學探究體驗活動，培養學生的科學素養及動手能力。計劃鼓勵學校透過小學科學科與其他科目的協作，推動STEAM教育的發展;建立跨校專業交流網絡，提升教師教授小學科學科的信心和能力。

是次分享會將分為兩部分。第一部分將由參與學校就集體共同備課的成果，按一、四及五年級課題(一年級：水的特性；四年級：陸冰和海冰；五年級：電磁鐵的製作)，分享在科學探究課程的實務經驗，包括設計理念、實踐過程，以及課堂經驗分享。第二部分將由統籌學校及參與學校就計劃的實施經驗和心得進行分享，內容包括以小學科學科為主幹科目，結合 STEAM 及其他相關科目，設計符合校情的跨學科專題研習，並為學生提供在真實情境中綜合應用不同學科知識和技能的機會。

乙、 鳳溪廖潤琛紀念學校
「基金主題網絡計劃」分享會概要

本計劃旨在因應學校與學生的需要，於數學學習單元中深度推展STEAM教育，核心目標是提升學生動手動腦、解決生活問題的綜合能力。計劃透過專業發展活動，加強教師在教學中運用計算思維和資訊科技的技巧。同時，計劃致力建立跨校專業學習社群，並設立「STEAM教育資源站」，開放設備與工具予教育同工、家長與學生使用。

是次分享會將集中展示計劃中具特色的教學活動，闡述如何將抽象的數學知識轉化為具體的實踐項目。分享會內容亦涵蓋不同年級的STEAM專題，例如在「圓」的單元中，學生結合中華文化元素，設計並製作獨特的畫圓裝置；在「四邊形」單元，參與學校將展示一部能自動變換形態的四邊形裝置。分享內容還包括學生如何在「容量」單元中自製量杯，以及在「方向和位置」單元中設計並編寫程式驅動機械車以完成任務。這些活動充分體現了計劃如何引導學生應用所學，解決實際問題。

對象：小學校長及教師

時間	詳情	講者/主持
14:00 –14:30	登記	/
14:30 – 15:30	計劃成果分享： ATS（人工智能 x 科技 x STEAM）教育 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：香港仔工業學校 參與學校： 沙頭角中心小學 東涌天主教學校（小學部） 保良局王賜豪（田心谷）小學 保良局林文燦英文小學 香海正覺蓮社佛教陳式宏學校
15:30 – 15:45	小休
15:45 – 16:45	計劃成果分享： 小學科學科課程規劃︰ 以「PDAR」為主 軸，發展校本科學科課程及能力，豐富學 生多元學習體驗，建立科學探究精神 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：將軍澳循道衛理小學 參與學校： 丹拿山循道學校 循道學校 東華三院黃士心小學
16:45– 17:00	計劃經驗總結及問答環節	香港仔工業學校 將軍澳循道衛理小學 各參與學校

註：

1. 活動概要另見附頁。
2. 是次總結分享會的校本經驗分享講者資料會稍後更新至優質教育基金網上資源中心及教育局教師培訓行事曆，敬請留意。
3. 統籌學校之分享次序是按照筆順排序。

 

甲、 香港仔工業學校
「基金主題網絡計劃」分享會概要

香港仔工業學校自2024/25學年開始，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌學校。本學年的計劃主題是「ATS（人工智能x 科技 x STEAM）教育」，旨在培養學生的科學和科技思維、創造力及解難能力。課程涵蓋AI基礎知識、Teachable Machine 工具的使用，以及積木粒模型的應用。通過實踐和創新，教師能掌握及優化 AI 模型的訓練技巧，並設計展示新的 AI 項目。在培訓課程結束後，預期教師能為學生安排AI課堂，並帶領學生參加跨校專題研習和香工盃比賽。透過是次分享會，統籌學校將與各參與學校簡介計劃的目標和內容，包括教師工作坊、核心學校訪談、跨校專題研習會議和成果展示，並分享計劃的推行經驗。

乙、 將軍澳循道衛理小學
「基金主題網絡計劃」分享會概要

將軍澳循道衛理小學自2024/25學年，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌學校。本學年的計劃主題是「小學科學科課程規劃︰以『PDAR』為主軸，發展校本科學科課程及能力，豐富學生多元學習體驗，建立科學探究精神」。透過是次分享會，統籌學校將與各參與學校分享如何運用PDAR教學步驟來設計涵蓋不同課題的校本科學科課程，例如電的特性、岩石和土壤、物理變化與化學變化。藉著靈活的引導和多樣性的探索，培養學生的科學探究思維及反思能力。

對象：小學、中學校長及教師

時間	詳情	講者/主持
14:00 –14:30	登記	/
14:30 – 15:30	計劃成果分享： 發展中學科技與生活科和家政科校本課程 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：香港扶幼會–許仲繩紀念學校（吳偉廉副校長） 參與學校： 伊利沙伯中學舊生會湯國華中學（林詩敏老師） 循道中學（王瑋瑤老師） 聖安當女書院（李靜宜老師）
15:30 – 15:45	小休
15:45 – 16:45	計劃成果分享： 透過活的科學：促進中小學創意STEAM教 育暨STEAM教育資源站 這連結會以新視窗打開。簡報	統籌學校：萬鈞伯裘書院 參與學校： 拔萃男書院附屬小學 東華三院姚達之紀念小學 聖母無玷聖心學校 樂善堂梁銶琚學校
16:45– 17:00	計劃經驗總結及問答環節	香港扶幼會 – 許仲繩紀念學校 萬鈞伯裘書院 各參與學校

註：

1. 活動概要另見附頁。
2. 是次總結分享會的校本經驗分享講者資料會稍後更新至優質教育基金網上資源中心及教育局教師培訓行事曆，敬請留意。
3. 統籌學校之分享次序是按照筆順排序。

 

甲、 香港扶幼會 – 許仲繩紀念學校
基金主題網絡計劃」分享會概要

香港扶幼會 - 許仲繩紀念學校自2015/16學年起，已連續多年在「學與教博覽」分享如何運用電子學習工具，啟發學生在藝術教育及科技生活方面的潛能，自2024/25學年起更獲得優質教育基金資助，推行優質教育基金主題網絡計劃(QTN)。本學年的計劃主題為「發展中學科技與生活科和家政科校本課程」，旨在透過跨學科 STEAM 教育，發展學生的創新能力、解難技巧及培養正確價值觀。此外，計劃亦建構可持續發展的校本課程資源，推動學界的專業交流與協作，以提升學生的全人發展。

在是次分享會中，統籌學校將與各參與學校簡介計劃的目標和內容。統籌學校以時裝設計作為校本課程特色，並以科技與生活科為核心，發展出一系列跨學科的 STEAM 和 Maker 課程，強調實踐學習與創新設計的結合。憑藉多年的實踐經驗，統籌學校在推動 STEAM 教育方面累積了豐碩的教學成果，致力培養學生的創意能力、跨學科知識應用及正確價值觀。

乙、 萬鈞伯裘書院
「基金主題網絡計劃」分享會概要

萬鈞伯裘書院自2020/21 學年開始，一直獲得優質教育基金資助，擔任優質教育基金主題網絡計劃（QTN）的統籌學校。本學年的計劃主題是「透過活的科學﹕促進中小學創意STEAM教育暨STEAM教育資源站」。計劃旨在利用科學套件、微型電腦板及傳感器，開展具互動特色的科學活動，將抽象的知識轉化為生動的互動體驗，從而提升學生學習相關科學知識的興趣。於分享會中，參與學校將會分享如何透過課程策劃、共同備課、觀課等支援活動，優化校本STEAM課程規劃，推動STEAM活動發展以深化學生的科學知識。同時，參與學校亦會展示學生在跨學科專題研習的學習成果。此外，計劃亦設有STEAM教育資源站及交流平台，促進不同學習階段的銜接。本校將藉此分享會，與參與學校一同分享推行計劃的經驗和心得。