優質教育基金主題網絡計劃—大專院校
本計劃旨在推廣過往由教育發展基金資助的大學—學校支援計劃的成功經驗。在本計劃下，大專院校將為學校提供多元化的支援服務，結合具研究基礎的教學法和課堂實踐，以照顧學校的發展需要。遊戲 學習 成長 (2020/21)
- 學前教育
- 統籌學校/單位 : 香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心
計劃旨在為幼兒教育界提供專業支援，加強課程領導及發展，提升教師專業能量，設計和實踐以遊戲為本的課程，促進幼兒全人發展。
思動計劃(二) (2020/21)
- 精神健康
- 統籌學校/單位 : 香港大學精神醫學系
加強教師對精神健康的認識及處理學生因壓力而出現的情緒和行為問題的知識和技巧；
透過提升身心健康和處理精神健康問題的能力，在中學提倡正面的精神健康文化；
提升對精神健康的意識，營造友善的校園環境；
加強學生對於心理健康及疾病的理解、應付壓力和情緒的技巧及對有精神病患的人士的同理心。
提升中小學教師的「評估素養」 (2020/21)
- 評估素養
- 統籌學校/單位 : 香港大學教育學院
計劃旨在透過整體校本課程規劃，提升英國語文教師的評估素養。
透過自主學習為策略推動STEM教育 (2020/21)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室
支援參與學校有策略地計劃及實施STEM相關的校本課程規劃；
加強課程領導能力，促進STEM相關學習領域／科目，如數學、科學／常識和科技教育的合作；
提升教師以自主學習作為推動STEM教育的策略的專業能力；
加強學生在不同學科的知識和技能上的整合和應用，以發展他們的創新思維，以及培養正面的價值觀。
結合自主學習與課程為本跨學科STEM教育 (2020/21)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 香港教育大學科學與環境學系
計劃旨在培養中小學教師的專業能力，以自主學習為其中一種主要策略，推動STEM教育並加強與學科課程的連繫，進一步綜合各STEM相關範疇。