優質教育基金主題網絡計劃—大專院校
本計劃旨在推廣過往由教育發展基金資助的大學—學校支援計劃的成功經驗。在本計劃下，大專院校將為學校提供多元化的支援服務，結合具研究基礎的教學法和課堂實踐，以照顧學校的發展需要。賦權授能．銜接向上 ─ 支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力 (2022/23)
- 中國語文教育
- 統籌學校/單位 : 香港大學教育學院中文教育研究中心
加強教師教授非華語學生學習中文的專業能力和校本課程規劃的專業領導；促進非華語學生順利由小學過渡至中學。
教學相長、家校共融 — 非華語幼稚園學生學習中文支援計劃 (2022/23)
- 中國語文教育
- 統籌學校/單位 : 香港大學專業進修學院
計劃旨在為幼稚園提供校本專業支援，以提升非華語幼兒學習中文的效能。
遊戲‧學習‧成長 (2021/22)
- 學前教育
- 統籌學校/單位 : 香港中文大學 教育學院 大學與學校夥伴協作中心
計劃旨在為幼兒教育界提供專業支援，加強課程領導及發展，提升教師專業能量，設計和實踐以遊戲為本的課程，促進幼兒全人發展。
思動計劃(三) (2021/22)
- 精神健康
- 統籌學校/單位 : 香港大學 精神醫學系
加強教師對精神健康的認識（當中包括：因社會事件而經常暴露於壓力事件所引致的精神問題，例如：急性壓力症，創傷後壓力症等），及處理學生因壓力而出現的情緒和行為問題的知識和技巧；
透過提升身心健康和處理精神健康問題的能力，在中學提倡正面的精神健康文化；
提升對精神健康的意識，營造友善的校園環境；及
加強學生對於心理健康及疾病的理解、應付壓力和情緒的技巧及對有精神病患(尤其是思覺失調)的人士的同理心。
提升中小學教師的「評估素養」 (2021/22)
- 評估素養
- 統籌學校/單位 : 香港大學 教育學院
計劃旨在透過整體校本課程規劃，提升英國語文教師的評估素養。