优质教育基金主题网络计划—大专院校
本计划旨在推广过往由教育发展基金资助的大学—学校支援计划的成功经验。在本计划下，大专院校将为学校提供多元化的支援服务，结合具研究基础的教学法和课堂实践，以照顾学校的发展需要。游戏 学习 成长 (2020/21)
- 学前教育
- 统筹学校/单位 : 香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心
计划旨在为幼儿教育界提供专业支援，加强课程领导及发展，提升教师专业能量，设计和实践以游戏为本的课程，促进幼儿全人发展。
思动计划(二) (2020/21)
- 精神健康
- 统筹学校/单位 : 香港大学精神医学系
加强教师对精神健康的认识及处理学生因压力而出现的情绪和行为问题的知识和技巧；
透过提升身心健康和处理精神健康问题的能力，在中学提倡正面的精神健康文化；
提升对精神健康的意识，营造友善的校园环境；
加强学生对于心理健康及疾病的理解、应付压力和情绪的技巧及对有精神病患的人士的同理心。
提升中小学教师的「评估素养」 (2020/21)
- 评估素养
- 统筹学校/单位 : 香港大学教育学院
计划旨在透过整体校本课程规划，提升英国语文教师的评估素养。
透过自主学习为策略推动STEM教育 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 香港大学电机电子工程系电子学习发展实验室
支援参与学校有策略地计划及实施STEM相关的校本课程规划；
加强课程领导能力，促进STEM相关学习领域／科目，如数学、科学／常识和科技教育的合作；
提升教师以自主学习作为推动STEM教育的策略的专业能力；
加强学生在不同学科的知识和技能上的整合和应用，以发展他们的创新思维，以及培养正面的价值观。
结合自主学习与课程为本跨学科STEM教育 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 香港教育大学科学与环境学系
计划旨在培养中小学教师的专业能力，以自主学习为其中一种主要策略，推动STEM教育并加强与学科课程的连系，进一步综合各STEM相关范畴。