优质教育基金主题网络计划—大专院校
本计划旨在推广过往由教育发展基金资助的大学—学校支援计划的成功经验。在本计划下，大专院校将为学校提供多元化的支援服务，结合具研究基础的教学法和课堂实践，以照顾学校的发展需要。赋权授能．衔接向上 ─ 支援中小学教师提升多元文化学生中文学习能力 (2022/23)
- 中国语文教育
- 统筹学校/单位 : 香港大学教育学院中文教育研究中心
加强教师教授非华语学生学习中文的专业能力和校本课程规划的专业领导；促进非华语学生顺利由小学过渡至中学。
教学相长、家校共融 — 非华语幼稚园学生学习中文支援计划 (2022/23)
- 中国语文教育
- 统筹学校/单位 : 香港大学专业进修学院
计划旨在为幼稚园提供校本专业支援，以提升非华语幼儿学习中文的效能。
游戏‧学习‧成长 (2021/22)
- 学前教育
- 统筹学校/单位 : 香港中文大学 教育学院 大学与学校伙伴协作中心
计划旨在为幼儿教育界提供专业支援，加强课程领导及发展，提升教师专业能量，设计和实践以游戏为本的课程，促进幼儿全人发展。
思动计划(三) (2021/22)
- 精神健康
- 统筹学校/单位 : 香港大学 精神医学系
加强教师对精神健康的认识（当中包括：因社会事件而经常暴露于压力事件所引致的精神问题，例如：急性压力症，创伤后压力症等），及处理学生因压力而出现的情绪和行为问题的知识和技巧；
透过提升身心健康和处理精神健康问题的能力，在中学提倡正面的精神健康文化；
提升对精神健康的意识，营造友善的校园环境；及
加强学生对于心理健康及疾病的理解、应付压力和情绪的技巧及对有精神病患(尤其是思觉失调)的人士的同理心。
提升中小学教师的「评估素养」 (2021/22)
- 评估素养
- 统筹学校/单位 : 香港大学 教育学院
计划旨在透过整体校本课程规划，提升英国语文教师的评估素养。