通識科是新高中學制的必修科，在270個課時中，90個課時會用作獨立專題探究，作為通識科校本評核的基礎。是次活動有兩個目的：(1)介紹一個支援通識科探究式學習的技術系統；(2)介紹一個創新的課程和評估教師專業網絡。
是項計劃的目的是透過大專院校向參與的中小學校提供中文教材及支援，提高學生的語文能力及教師的評估/測試能力。計劃更成立了南亞裔學生網上學習漢語平台，以提高學生的中文水平。