種類
界別 -
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學習領域/學科 -
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培養學生自主學習資源套 (書本)
- 本資源套旨在協助教師以「自主學習」的理念發展校本教材，內附「校本設計自學教案架構」。「架構」為教師提供設計指引，教師可選取合適學習材料以發展具校本特色的課程。此外，教材套也包括中、小學的教學示例以供教師參考。
產品目錄
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「香港學前非華語學生中文學習進程架構」課堂教學應用手冊 (書本)
- 本教學應用手冊收錄了參與網絡計劃各學校所製作的教案及教學計劃，注重提升教師對課堂設計與學習評估認識，從而發展出適合的非華語學生中文校本學習課程。
產品目錄
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培養幼兒正面價值觀及樂觀態度計劃
- 本計劃旨在通過繪本和藝術活動，幫助學童建立正面價值觀和態度。計劃直接惠及兩所參與幼稚園內約660名學童、50名教師、兩名校長和1 320名家長。
計劃資料
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透過人工實境的新平台來優化語文教育 (eLEARN)
- 本計劃旨在運用擴增實境和虛擬實境技術建立電子學習平台、參考本地中文科課程編製學與教材料、為語文科教師提供專業培訓，以及進行研究，讓社會得知運用電腦輔助實景推廣電子學習的發展方向，從而幫助小學生更有效地學習中文。
計劃資料
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「戲有益」幼稚園社交情緒學習計劃
- 教導家長和教師通過面對面互動遊戲，發展兒童的社交能力。有關的家長講座和教師工作坊會惠及600名家長和100名教師，而到校支援性質的社交情緒學習計劃則會惠及五所幼稚園、250名兒童(幼稚園低班／高班)及其家長、教師和校長。就社交能力遊戲所製作的資源套，亦可讓約115 000名幼稚園學童及其教師受惠。
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