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有效學習 (2015年1月29日)
為了提升幼兒的中文識字能力,香港大學教育學院進行了一個優質教育基金計劃,透過教學研究和教學實踐,建構適合香港幼兒的有效漢字認讀和書寫學與教的方法。
推廣活動
發展「香港學前非華語學生中文學習進程架構」計劃
這項計劃旨在透過開發學前教育中文學習進程架構,從聆聽和說話技巧入手,協助非華語學生學習中文及照顧他們不同的學習需要。計劃將會開發學習進程架構的應用程式,以利進行促進學習的評估。
計劃資料
基層家長 Mobile App 家長教育
開發流動應用程式平台,為基層家長提供教育,讓他們深入學習為人父母之道。
計劃資料
回歸學會學習─從文本到能力 從能力到文化的閱讀學與教設計
該計劃旨在通過豐富而複雜的文本,提升兩間協作學校160名中一學生有關中國文化的學習和中國語文的閱讀能力。相關的教學材料,包括評估工具和準則將會是有形成果。
計劃資料
幫助非華語學生學習中文的教材和教學設計—《動中文》智能詞彙卡
通過為平板電腦研發電子生字卡,提升非華語學生學習中國語文的成效。
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