優質教育基金網上資源中心 - 基金主題網絡 - 優質教育基金「主題網絡計劃—

優質教育基金「主題網絡計劃——學校」總結分享會 (2020/21)

基金於2020/21學年，資助17間中學及小學，推行涵蓋不同科目和主題的計劃，支援參與計劃的中學及小學，加強專業交流及提升專業能量，以促進學校的持續發展。

本年度8場的「主題網絡計劃——學校」總結分享會，將於2021年6月16日至7月13日以網上直播研討會形式進行。

受惠界別
學前教育、小學、中學、特殊教育

參加辦法

小學及中學教育同工可透過教育局網上培訓行事曆進行報名。如果同工沒有教育局培訓行事曆的戶口，請電郵至stqef4@edb.gov.hk，索取報名表格。

取錄結果會發送至參與人士於培訓行事曆/報名表格內提供的電郵，秘書處將不作個別通知。如在總結分享會舉行前三天仍未接獲通知，請電郵至stqef4@edb.gov.hk查詢。

分享資料

課程編號：EI0020210298

日期及時間：6月16日(星期三) 14:00 - 16:00

中國語文（非華語學生）

明愛屯門馬登基金中學香港道教聯合會雲泉學校

中國語文教育

受惠界別：中小學

截止報名日期：6月7日

報名

對象：中、小學校長及教師

時間	計劃名稱	講者*
13:45 – 14:00	登入
14:00 – 15:00	計劃（一）：發展教授非華語學生的中文課程領導及教師專業學習社群	網絡統籌學校：明愛屯門馬登基金中學計劃參與學校：中華基督教會桂華山中學香港布廠商會朱石麟中學惠僑英文中學
15:00 – 16:00	計劃（二）：透過設計及調適校本課程，提升非華語學童學習中文的能力	網絡統籌學校：香港道教聯合會雲泉學校計劃參與學校：西貢中心李少欽紀念學校官立嘉道理爵士小學惇裕學校

*分享次序按學校名稱筆劃序

計劃簡介

計劃（一）：發展教授非華語學生的中文課程領導及教師專業學習社群

目標

參考「中國語文課程第二語言學習架構」及其他資源，支援參與學校發展非華語學生中文學與教的課程領導
提升教師教授非華語學生中文的專業能力
發展適切的學與教材料，總結經驗，並建立非華語學生中文教師專業學習社群
為非華語學生提供合適的學習活動，以提升他們的中文能力，協助他們認識中華文化，並應付不同程度的公開考試

計劃（二）：透過設計及調適校本課程，提升非華語學童學習中文的能力

目標

計劃旨在透過優化校本課程規劃、教學策略及評估工具的運用，提升非華語學生學習中文的效能

課程編號：EI0020210299

日期及時間：6月22日(星期二) 14:00 - 17:00

STEM教育（小學）

港澳信義會小學聖文德天主教小學樂善堂梁銶琚學校(分校)

STEM教育

受惠界別：小學

截止報名日期：6月15日

報名

對象：中、小學校長及教師

時間	計劃名稱	講者*
13:45 – 14:00	登入
14:00 – 15:00	計劃（一）：動手動腦－於常識科發展STEM 教育及發展學生高階思維	網絡統籌學校：港澳信義會小學計劃參與學校：孔教學院大成小學路德會聖馬太學校（秀茂坪）獻主會溥仁小學
15:00 – 16:00	計劃（二）：在常識科實踐 STEM 教育，提升學生學習科學、科技及數學的效能	網絡統籌學校：聖文德天主教小學計劃參與學校：大埔循道衛理小學天主教聖母聖心小學梨木樹天主教小學
16:00 – 17:00	計劃（三）：如何在常識科加入 STEM 教育元素	網絡統籌學校：樂善堂梁銶琚學校（分校）計劃參與學校：沙田公立學校李鄭屋官立小學愛秩序灣官立小學

*分享次序按學校名稱筆劃序

計劃簡介

計劃（一）：動手動腦－於常識科推廣 STEM 教育及發展學生高階思維

目標

協助參與學校於常識科推廣 STEM 教育，以促進科學、科技及數學教育學習領域的聯繫
協助教師設計手腦並用的 STEM 教育活動，從而提升學生綜合和應用不同學習領域的知識與技能

計劃（二）：在常識科實踐 STEM 教育，提升學生學習科學、科技及數學的效能

目標

提升教師教授 STEM 教育的技巧，如預測、探究、觀察、總結及公平測試
讓教師掌握設計學生學習歷程檔案，以提升學生學習 STEM 教育範疇的效能，並透過學習歷程檔案作為評估工具，促進學生反思及自我管理
讓教師互相分享課堂設計及教學的心得，共建互動的專業學習社群
促進參與學校整合及調適常識科的校本課程

計劃（三）：如何在常識科加入 STEM 教育元素

目標

提升常識科教師設計 STEM 活動的能力
透過發展課程領導，使參與學校教師能有效地把 STEM 教育及編程元素融入常識科課程內，以完善校本課程的規劃
透過 Micro:bit 的應用把運算性思維融入常識科課程內
提升教師設計「手腦並用的科學活動」的能力，以幫助學生學習科學概念和掌握科學過程技能
藉建立跨校學習的社群，促進跨校互動及專業交流
發展學生的運算性思維能力及解難能力

課程編號：EI0020210300

日期及時間：6月23日(星期三) 14:00 - 16:00

小學中國語文

天水圍循道衞理小學天主教石鐘山紀念小學聖愛德華天主教小學

中國語文教育

受惠界別：小學

截止報名日期：6月15日

報名

對象：中、小學校長及教師

時間	計劃名稱	講者*
13:45 – 14:00	登入
14:00 – 15:00	計劃(一)：構建教師專業學習社群，支援中文學與教	網絡統籌學校：天水圍循道衞理小學計劃參與學校：中華基督教會灣仔堂基道小學打鼓嶺嶺英公立學校嘉諾撒聖瑪利學校
15:00 – 16:00	計劃(二)：中國語文科－優化評估策略：檢視設計、進行分析、提供回饋與策劃校本課程	網絡統籌學校：天主教石鐘山紀念小學計劃參與學校：佛教中華康山學校長洲聖心學校華德學校
16:00 – 17:00	計劃(三)：透過創新學習與電子學習，加強課堂互動及學習效能，促進中國語文學習	網絡統籌學校：聖愛德華天主教小學計劃參與學校：東灣莫羅瑞華學校小學華富邨寶血小學聖家學校

*分享次序按學校名稱筆劃序

計劃簡介

計劃(一)：構建教師專業學習社群，支援中文學與教

目標

協助學校照顧學生不同的學習特點，發展校本的圖書教學課程
提升學生閱讀及學習中文的興趣，豐富學生的想像力及培養其思維能力
透過共同備課、選擇合適的圖書作學與教材料及設計校本課程和公開課活動，提升教師專業發展
透過跨校網絡促進學校間的聯繫

計劃(二)：中國語文科－優化評估策略：檢視設計、進行分析、提供回饋與策劃校本課程

目標

計劃旨在協助參與學校優化符合校情，設計合適的評估課業、分析數據、提供回饋，以及規劃校本課程

計劃(三)：透過創新學習與電子學習，加強課堂互動及學習效能，促進中國語文學習

目標

於課堂教學中，運用電子學習平台／學習工具，提供互動、有趣的學習經歷，以照顧學生的多樣性
運用「智能評估系統／電子平台」，改善評估設計、回饋、分析及跟進策略，以提升學習成效
推廣「作為學習的評估」，促進學生的自主學習

課程編號：EI0020210301

日期及時間：6月25日(星期五) 14:00 - 17:00

小學數學

大埔舊墟公立學校(寶湖道)秀明小學培僑小學

數學教育

受惠界別：小學

截止報名日期：6月16日

報名

對象：中、小學校長及教師

時間	計劃名稱	講者*
13:45 – 14:00	登入
14:00 – 15:00	計劃（一）：從探究式學習建構數學概念，發展學生自主學習的態度	網絡統籌學校：大埔舊墟公立學校（寶湖道）計劃參與學校：海壩街官立小學葛量洪校友會黃埔學校福榮街官立小學
15:00 – 16:00	計劃（二）：培養自主學習的素質，善用電子學習優勢，創設高效能的數學課堂	網絡統籌學校：秀明小學計劃參與學校：伊利沙伯中學舊生會小學香海正覺蓮社佛教陳式宏學校聖公會聖多馬小學
16:00 – 17:00	計劃（三）：利用多元學習策略，建設能促進「自主、互動」的數學課堂	網絡統籌學校：培僑小學計劃參與學校：中華基督教會灣仔堂基道小學（九龍城）佐敦道官立小學愛秩序灣官立小學

*分享次序按學校名稱筆劃序

計劃簡介

計劃（一）：從探究式學習建構數學概念，發展學生自主學習的態度

目標

提升學生學習興趣及主動性
優化學生的學習策略及提升他們對數學概念的理解能力
透過課堂教學設計，把理論、學與教實踐及反思結合，促進教師的專業成長

計劃（二）：培養自主學習的素質，善用電子學習優勢，創設高效能的數學課堂

目標

靈活運用多元化的學與教策略，緊扣學習重點及難點，創設教學情境，以引發學生的學習動機，促進學生建構數學概念及培養他們的邏輯思維
為課堂設計關鍵提問，激發學生思考，引導學生觀察、探索及主動交流，培養學生數學思維，促進數學學習能力的發展
加強數學科校本課程的縱向及橫向連繫，透過單元規劃、有效益的課業設計（課前、課堂及課後延伸），促進校本課程的發展
善用電子學習平台，配合多元化的評估，檢視學生學習成果，從而作出即時回饋，改善學與教的成效

計劃（三）：利用多元學習策略，建設能促進「自主、互動」的數學課堂

目標

與參與學校共同審視及分享如何以多元策略提升學生學習數學的動機和自主學習的能力，並發展及設計強調自主學習並提供適切支援的數學課堂
提升夥伴協作及互相學習的文化，以促進教師在校內及學校之間的專業交流

課程編號：EI0020210302

日期及時間：6月30日(星期三) 14:30 - 16:45

運用多元學與教策略及學習進程架構照顧學生的多樣性及特殊學習需要

匡智張玉瓊晨輝學校

中國語文教育常識特殊教育需要

受惠界別：中小學

截止報名日期：6月21日

報名

對象：中、小學校長及教師

時間	內容	講者*
14:15 – 14:30	登入
14:30 – 15:00	計劃簡介、目標及成效	網絡統籌學校：匡智張玉瓊晨輝學校
15:00 – 16:40	成果分享	計劃參與學校：保良局陳麗玲（百周年）學校香港西區扶輪社匡智晨輝學校靈光小學
16:40 – 16:45	問答環節

*分享次序按學校名稱筆劃序

計劃簡介

目標

於主要學科實施多元化教學策略和評估方案，並參照學習進程架構記錄學生的表現例證，掌握學生的學習表現和進度，促進學與教的成效
藉優化校本課程及評估調適，以照顧學生的學習需要，提高有特殊教育需要學生的學習效能
增潤教師的教學策略和技巧，以教導有特殊教育需要的學生
協助參與學校發展及推廣校本及多元評估策略以照顧學生的多樣性

課程編號：EI0020210303

日期及時間：6月30日(星期三) 14:00 - 17:00

STEM教育（中學）

嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學瑪利諾神父教會學校樂善堂余近卿中學

STEM教育

受惠界別：小學

截止報名日期：6月21日

報名

對象：中、小學校長及教師

時間	計劃名稱	講者*
13:45 – 14:00	登入
14:00 – 15:00	計劃（一）：透過校本科學及生物科技課程推行 STEM 教育	網絡統籌學校：嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學計劃參與學校：地利亞修女紀念學校（協和）金巴崙長老會耀道中學保良局姚連生中學
15:00 – 16:00	計劃（二）：按課程內容設計跨學科學習活動，推動 STEM 教育	網絡統籌學校：瑪利諾神父教會學校計劃參與學校：九龍真光中學香港真光書院港大同學會書院
16:00 – 17:00	計劃（三）：透過優化校本課程及建構專業學習社群，以推展 STEM 教育	網絡統籌學校：樂善堂余近卿中學計劃參與學校：香海正覺蓮社佛教梁植偉中學粉嶺官立中學嶺南中學

*分享次序按學校名稱筆劃序

計劃簡介

計劃（一）：透過校本科學及生物科技課程推行 STEM 教育

目標

提升學生學習興趣及主動性
優化學生的學習策略及提升他們對數學概念的理解能力
透過課堂教學設計，把理論、學與教實踐及反思結合，促進教師的專業成長

計劃（二）：培養自主學習的素質，善用電子學習優勢，創設高效能的數學課堂

目標

為參與學校教師及實驗室技術員提供生物科技及 STEM 教育的專業培訓及支援
在初中科學科校本課程中發展生物科技及 STEM 教育學習活動，以提升學生的生物科技知識及實驗技巧，以及學生的創造力和解難能力
建立互動學習社群，促進跨校互動及專業科創學術交流
加強參與學校推展生物科技及 STEM 教育，以及持續推廣生物科技及 STEM 教育至其他學校，以提升香港生物科技及 STEM 教育

計劃（二）：按課程內容設計跨學科學習活動，推動 STEM 教育

目標

設計、推行跨學科 STEM 教育活動，以加強科學、科技及數學教育三個學習領域的教師協調及協作，推動 STEM 教育的發展
透過活動鞏固學生學科知識及發揮他們的創意潛能
發展學生綜合和應用不同學科的知識和技能，以助解難，並培養他們對 STEM 教育相關學科的興趣

計劃（三）：透過優化校本課程及建構專業學習社群，以推展 STEM 教育

目標

支援參與學校在校內建立不同的 STEM 學習平台，例如魚菜共生、珊瑚養殖缸、創客及人工智能實驗室等，以促進參與學校持續發展 STEM 教育
透過互相交流觀摩，以及參與學校與大學及業界協作的機會，擴闊 STEM 教育團隊的學術及技術方面的視野
分享加強現有課程內 STEM 教育元素的學習活動設計、策略及行動計劃，讓所有學生接觸 STEM 教育
透過網絡統籌學校分享推行 STEM 教育的豐富經驗和資源，建立 STEM 教育專業學習社群，並透過到校支援，推動參與學校的創新科技教育

課程編號：EI0020210305

日期及時間：7月7日(星期三) 14:30 - 15:30

如何在英文課堂中教授非故事類電子圖書

香海正覺蓮社佛教黃藻森學校

英國語文教育

受惠界別：小學

截止報名日期：6月26日

報名

Target: Secondary school / Primary school principals and teachers

Time	Content	Speakers*
14:15 – 14:30	Participants log-in
14:30 – 14:40	Project Introduction, Objectives and Outcomes	Mr WU Kim-wai HHCKLA Buddhist Wong Cho Sum School Networking Co-ordinating School
14:40 – 15:25	Sharing of Participating Schools	Buddhist Wong Cheuk Um Primary School Lei Muk Shue Catholic Primary School Man Kiu Association Primary School Participating Schools
15:25 – 15:30	Q&A Session

*The sequence of sharing schools is in alphabetical order.

Project Brief

Objectives

To incorporate the use of information technology (IT) into the school-based English Language curriculum and to use e-Learning effectively in the teaching of reading skills
To introduce e-Learning pedagogies and e-tools
To arouse students’ interest in reading non-fiction, e.g. topics related to STEM education

課程編號：EI0020210306

日期及時間：7月13日(星期二) 14:00 - 15:00

校本價值觀教育的規劃與推展

鳳溪第一小學

價值觀教育

受惠界別：小學

截止報名日期：7月2日

報名

對象：中、小學校長及教師

時間	內容	講者*
13:45 – 14:00	登入
14:00 – 14:25	計劃簡介、目標及成效	網絡統籌學校：鳳溪第一小學
14:25 – 14:55	成果分享	計劃參與學校：坪石天主教小學香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校
14:55 – 15:00	問答環節

*分享次序按學校名稱筆劃序

計劃簡介

計劃（一）：透過校本科學及生物科技課程推行 STEM 教育

目標

與參與學校攜手建構校本《基本法》教育課堂及學習活動，並分享學與教資源
透過共同備課、觀課及議課等活動，締造協作文化
把網絡統籌學校及參與學校的成功經驗分享予全港同工