基金主题网络计划 （主题网络）
主题网络计划自2006年开始实施，主要在连系不同学校及教育团体，围绕一个既定主题建立专业发展网络，以推广基金计划的成功经验及加强专业发展和交流。2024/25学年相关的主题网络计划，幼稚园、小学、中学及特殊学校可浏览教育局通函第23/2024号。优质教育基金「小小科艺创建师」网络计划 (2022/23)
- 统筹学校/单位 : 东华三院张明添中学
计划目的是以一连串定期的工作坊，支援参与教师熟习各项工具及器材的运用，协助他们规划及设置校本的STEMaker空间，并通过一连串的观课活动，发展及深化STEMaker课程。计划将分成四个阶段，即学习、规划、巩固及发展阶段推行。
优质教育基金「以探究为本的应用设计方式推动综合型 STEM教育」网络计划 (2022/23)
- 统筹学校/单位 : 宣道会陈朱素华纪念中学
计划目的是提高教师的专业能力，使能运用科学探究设计 STEM教育学与教活动。计划通过实践以科学探究为主导并辅以学习计算思维能力的课程，帮助学生学习、改善及应用有关 STEM教育的跨学科知识和技能，以及培养他们的开拓与创新精神。
优质教育基金「透过活的科学活动: 促进中小学创意STEM教育」网络计划 (2022/23)
- 统筹学校/单位 : 万钧伯裘书院
计划目的是运用科学套件、微型电脑板及传感器，在小学及中学推展STEM教育。计划也通过不同活动，提高教师和学生学习科学的兴趣，并建立一个联系中小学教师的专业学习社群，以衔接不同学习阶段的STEM教育。
优质教育基金「发展STEM元素的环境教育课程」网络计划 (2022/23)
- 统筹学校/单位 : 中华圣洁会灵风中学
计划目的是与参与学校共同建立跨校专业网络，设计和编写具STEM元素的体验式环境教育课程 –「奇妙的生命密码」。通过有关遗传密码的动手动脑体验活动，培养学生对STEM和环境教育的兴趣以及欣赏奇妙的生命。计划亦会善用统筹学校的DNA实验室，支援参与学校推行STEM体验活动。
优质教育基金「中学生社交技能发展GPS」网络计划 (2022/23)
- 统筹学校/单位 : 东华三院何玉清教育心理服务中心
计划目的是提高中一或中二学生的社交技能，以及对性与关系相关教育元素的认识，培养学生建立「尊重」及「同理心」的价值观。计划亦会协助学生建立健康的社交网络，促进青春期的适应及向学校人员提供相关的专业培训。