基金主題網絡計劃 （主題網絡）
主題網絡計劃自2006年開始實施，主要在連繫不同學校及教育團體，圍繞一個既定主題建立專業發展網絡，以推廣基金計劃的成功經驗及加強專業發展和交流。2024/25學年相關的主題網絡計劃，幼稚園、小學、中學及特殊學校可瀏覽教育局通函第23/2024號。優質教育基金「透過照顧學習多樣性的校本學科(中文、英文、數學及常識)分層知識／能力框架，推動促進學習的評估和作為學習的評估」網絡計劃 (2021/22)
- 評估素養
- 統籌學校/單位 : 番禺會所華仁小學
計劃目的是透過校本學科分層知識／能力框架，推廣「促進學習的評估」及「作為學習的評估」。參與學校的教師透過工作坊、共同備課會議、觀課等，優化課堂及評估設計。本計劃將以提升教師的評估素養、照顧學生的多樣性、提升學生的自主學習能力為目標設計學與教、完善校本課程設計及學教評循環。
優質教育基金「促進正向思維的人工智能STEM教育課程」網絡計劃 (2021/22)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 香港聖公會何明華會督中學
計劃目的是協助參與學校運用人工智能(AI)發展STEM教育，建立配合STEM教育的設計思維的應用工具套，以及透過設計任務培養學生的成長型思維及創意思維。
優質教育基金「學校整體課程規劃與STEM教育」網絡計劃 (2021/22)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 聖公會聖十架小學
計劃目的是建立跨校專業交流網絡，提升教師在規劃及推行STEM教育校本課程的專業能量。透過常識科手腦並用的探究活動，教師能發展學生綜合和應用知識與技能的能力，以及鼓勵學生善用設計循環，發揮創意，培養正面的價值觀及態度。計劃亦支援教師透過設立校園氣象站及研究四季的天氣，提供讓學生應用編程的機會及提升他們的計算思維。
優質教育基金「透過雙模式發展於初小的計算思維及STEM教育」網絡計劃 (2021/22)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 鳳溪廖潤琛紀念學校
計劃目的是透過數學學習活動或跨學科活動，在第一學習階段推展計算思維及STEM教育。參與計劃的教師能夠應用計算思維的概念及提升在教學上運用資訊科技的能力。此外，計劃將建立教師學習社群及促進跨校的專業交流。
優質教育基金「小點子，大攪作」STEM創客教育中心網絡計劃 (2021/22)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 仁濟醫院靚次伯紀念中學
計劃目的是旨在協助各參與學校建構有關STEM教育的校本課程及活動，使用不同設備及硬件進行有關教學活動及把「創客」的教育模式引入校園。