「建立数学教师专业发展社群:运用认知工具及沟通平台在数码教室内外发展学习者的数学概念」计划锐意协助数学教师建立教师专业发展社群,推动数学教师采纳5E 探究学习模型及数学视觉化学习工具,促进学生建构数学概念及运算知识。此计...
「友情GPS─提升自闭症青少年社交技能计划」于2014至2016年间在五所东华三院院属中学试行,旨在参考美国有效的社交技能课程,而研发一套支援于本港主流中学就读的自闭症青少年的社交技能课程。课程运用认知行为的方式,针对自...
为了配合资讯科技教育策略的发展,优质教育基金邀请了香港教育学院及一所学校出席分享会,从理论和学校实践经验两方面,介有效推行电子学习的元素,分享电子学习的好处,以增进教师协助学生进行电子学习的知识及技巧。
为了提升幼儿的中文识字能力,香港大学教育学院进行了一个优质教育基金计划,透过教学研究和教学实践,建构适合香港幼儿的有效汉字认读和书写学与教的方法。
为了提升学生的学习兴趣、语文及思维能力,五邑邹振猷学校进行了一个优质教育基金计划,让老师自行编写一套一至六年级的校本中文科教材,包括:阅读教材、单元工作纸、写作课业、专题研习、创意文学、童书创作等。