以探究为本的应用设计以达致综合型 STEM 教育 (2022/23学年) - 教学资源分享

学生从科学科课题「力与运动」中搜集及分析资料，以小组专题形式设计实验、构思制作应用力学的实验场景，再于虚拟世界讲解展示。学生除了认识及学习虚拟实景(VR)技术，亦可增强团队合作，共同合作完成一个属于彼此的3D立体模拟场景，达到学以致用的目标。