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樂學共融-主流幼稚園特殊學習需要幼兒及早識別及支援計劃
計劃書
計劃總結報告
透過提供教師培訓和由專家提供個別輔導,盡早識別各支援申請幼稚園內有特殊學習需要的學生。
計劃年期:
2010-03-01 至 2012-08-31
受款人:
仁愛堂彭鴻樟幼稚園
計劃性質:
有效學習
計劃分類:
其他
計劃次目:
其他有效學習計劃
申請人界別:
學前教育
受惠人:
學前教育
計劃編號:
2009/0077
撥款:
$223,200