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  • 以全方位自主學習推展校本STEM課程 (2020/21)

  • 本計劃旨在為教師提供支援，以提升他們把自主學習融入在STEM教育、發展及推行有關STEM教育的校本課程及評估學生有關STEM教育的能力，從而促進學生整合和應用不同STEM相關學科知識與技能，並在科學探究及工程設計過程中培養學生的自主學習能力、開拓與創新精神及21世紀能力。計劃針對本地高小（小4-6）及初中（中1-3）學生，並發展STEM學校網絡，以促進學校STEM教育的持續發展。
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  • 照顧多元語言及文化的小學數學課堂 (2020/21)

    • 提升小學（小一至小六）非華語學生數學的學與教，以照顧多元語言及文化的小學數學課堂，包括非華語學生班或本地學生與非華語學生混合班；
    • 根據2017年修訂之《數學教育學習領域課程指引》，發展合適的校本課程，包括就選定的數學科重點課題／課程單元設計相關的學與教及評估資源；
    • 提升數學教師教授非華語學生數學的專業能力。
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