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學習領域/學科 -
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童心悅讀校本語文教材 四年級下學期閱讀教材(教師版)
- 閱讀教材共有八個單元，單元重心多元化，每單元有多篇課文，選材以趣味及生活化為原則。單元的設計配合學生的成長需要，題材圍繞世界、社會及學生的生活。此外，每課均有精心設計的教案，教學策略多樣化，加入遊戲、閱讀策略及戲劇元素，期望能提升孩子學習語文的能力和興趣。
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童心悅讀校本語文教材 五年級上學期閱讀教材(教師版)
- 閱讀教材共有八個單元，單元重心多元化，每單元有多篇課文，選材以趣味及生活化為原則。單元的設計配合學生的成長需要，題材圍繞世界、社會及學生的生活。此外，每課均有精心設計的教案，教學策略多樣化，加入遊戲、閱讀策略及戲劇元素，期望能提升孩子學習語文的能力和興趣。
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童心悅讀校本語文教材 六年級上學期閱讀教材(教師版)
- 閱讀教材共有八個單元，單元重心多元化，每單元有多篇課文，選材以趣味及生活化為原則。單元的設計配合學生的成長需要，題材圍繞世界、社會及學生的生活。此外，每課均有精心設計的教案，教學策略多樣化，加入遊戲、閱讀策略及戲劇元素，期望能提升孩子學習語文的能力和興趣。
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童心悅讀校本語文教材 四年級上學期閱讀教材(教師版)
- 閱讀教材共有八個單元，單元重心多元化，每單元有多篇課文，選材以趣味及生活化為原則。單元的設計配合學生的成長需要，題材圍繞世界、社會及學生的生活。此外，每課均有精心設計的教案，教學策略多樣化，加入遊戲、閱讀策略及戲劇元素，期望能提升孩子學習語文的能力和興趣。
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五邑鄒振猷學校－HALM跨課程主題學習計劃」(書本及光碟)
- 本計劃旨在推行名為 HALM 的以主題教學為基礎的跨學科課程，涵蓋人文(H)、藝術 (A)、文學與語文 (L)、德育 (M) 各科，以推廣跨學科閱讀，促進腦部均衡發展，幫助學生培養閱讀、思考和創意並建立價值觀。本書為學習材料，包括每年級學習主題的教學目標、學習內容、教學流程、課堂剪影和學生作品，當中的主題均圍繞學生的日常生活，以及配合不同年級學生的年齡需要及心智發展，亦兼顧男生和女生的興趣。
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