基金主題網絡計劃 （主題網絡）
主題網絡計劃自2006年開始實施，主要在連繫不同學校及教育團體，圍繞一個既定主題建立專業發展網絡，以推廣基金計劃的成功經驗及加強專業發展和交流。2024/25學年相關的主題網絡計劃，幼稚園、小學、中學及特殊學校可瀏覽教育局通函第23/2024號。利用microcontroller促進中小學STEM教育網絡計劃 (2019/20)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 香港聖公會何明華會督中學
計劃旨在透過統籌學校分享經驗，幫助參與學校建構及開發以Micro:bit為核心的STEM教學校本單元教材。過程中，教師會透過工作坊及課程策劃會議等活動，促進其推行STEM教育的能力，並建立專業網絡進行交流。而學生亦可透過Micro:bit體驗編寫程式及產品設計的樂趣，培養其創意及協作等能力。
學校整體課程規劃與STEM (2019/20)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 聖公會聖十架小學
建立跨校專業交流網絡，支援核心學校推行STEM校本課程規劃及發展。透過常識科手腦並用的探究活動，加強學生綜合和應用知識與技能的能力；鼓勵學生善用設計循環，發揮創意；應用編程，發展學生的計算思維。
透過雙模式發展於高小的「計算思維」及「STEM」教育網絡計劃 (2019/20)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 鳳溪廖潤琛紀念學校
計劃希望在第二學習階段，透過數學學習活動或跨學科活動，推展「計算思維」及「STEM教育」。參與計劃的老師能夠提升其應用計算思維和資訊科技的教學能力。此外，通過計劃建立學習社群，促進跨校的專業交流文化。
常識科的STEM活動初探網絡計劃 (2017-2019)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 浸信會沙田圍呂明才小學
透過利用Makeblock mBot 機械人及配件，在常識科學習過程中進行探究，加強學生科學探究能力；同時透過運用平板電腦及動手做的活動，優化常識科有關天文課題的學與教，培養學生對探索宇宙的興趣和自學能力。
手腦並用、均衡發展STEM教育網絡計劃 (2017-2019)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 英華小學
讓參與的學校老師，掌握以模型探究活動及編程機械人活動，發展校本STEM課程，以及更有效地建構學生的自學能力。