透過雙模式發展於高小的「計算思維」及「STEM」教育網絡計劃 (2019/20)

計劃希望在第二學習階段，透過數學學習活動或跨學科活動，推展「計算思維」及「STEM教育」。參與計劃的老師能夠提升其應用計算思維和資訊科技的教學能力。此外，通過計劃建立學習社群，促進跨校的專業交流文化。