基金主題網絡計劃 （主題網絡）
主題網絡計劃自2006年開始實施，主要在連繫不同學校及教育團體，圍繞一個既定主題建立專業發展網絡，以推廣基金計劃的成功經驗及加強專業發展和交流。2024/25學年相關的主題網絡計劃，幼稚園、小學、中學及特殊學校可瀏覽教育局通函第23/2024號。透過機械人活動促進高小STEM教育網絡計劃 (2020/21)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 佛教何南金中學
計劃目的是讓參與學校教師，掌握設計及製作機械人的知識及技巧，運用有關機械人的學習活動，提升學生對STEM教育的興趣，從而推動STEM教育。在計劃期間，計劃會定期舉辦跨校的交流及研討會，以促進教師的專業發展。在計劃完結後，計劃建立的學習社群會繼續進行，以持延續教師交流及能力發展。統籌學校會維持開放計劃內購置的器材，讓參與學校使用。
優質教育基金「促進正向思維的人工智能STEM教育課程」網絡計劃 (2020/21)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 香港聖公會何明華會督中學
計劃目的是協助參與學校運用人工智能(AI)發展STEM教育，建立配合STEM教育的設計思維的應用工具套，以及透過設計任務培養學生的成長型思維及創意思維。
優質教育基金「學校整體課程規劃與STEM教育」網絡計劃 (2020/21)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 聖公會聖十架小學
計劃目的是建立跨校專業交流網絡，提升教師在規劃及推行STEM教育校本課程的專業能量。透過常識科手腦並用的探究活動，教師能發展學生綜合和應用知識與技能的能力，以及鼓勵學生善用設計循環，發揮創意。計劃亦支援教師透過設立校園氣象站及研究四季的天氣，提供讓學生應用編程的機會及提升他們的計算思維。
優質教育基金「透過雙模式發展於初小的計算思維及STEM教育」網絡計劃 (2020/21)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 鳳溪廖潤琛紀念學校
計劃目的是透過數學學習活動或跨學科活動，在第一學習階段推展計算思維及STEM教育。參與計劃的教師能夠應用計算思維的概念及提升在教學上運用資訊科技的能力。此外，計劃促進在教師之間建立學習社群及跨校的專業交流。
透過機械人活動促進高小STEM教育網絡計劃 (2019/20)
- STEAM教育
- 統籌學校/單位 : 佛教何南金中學
讓參與的學校老師，掌握機械人在推動STEM教育的角色和自行設計及製作機械人以符合學與教的需要。在整個計劃內，透過跨校的交流，促進彼此的專業成長，計劃完結後，統籌學校會維持開放計劃內購置的雷射切割機，讓參與學校預約使用，保持相互的交流。