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《共建卓悦校园》心理健康教学资源套 – 中学 (学生手册)
本教学资源套旨在协助学校把心理健康教育融入学校课程,培养和增强中学生的抗逆力,令学校转化成著重学生精神健康、既卓越又喜悦的「卓悦校园」。中学版学生手册共分三个阶段,可配合教师版本的《突破黑暗》课程使用。手册内容涵盖沟通技巧、情绪管理、同理心、压力管理及自我关怀等主题,附有各个单元的活动工作纸、小提示和反思部分,让学生可以记录和回顾所学,以及检视自己在各方面的实践和进度。
产品目录
共建卓悦校园
计划目的是协助参与学校发展成为以「幸福感为本」并以学生的幸福感为优先考量的学校。计划将精神健康教育融入学校课程,从生理、心理、社交方面培养和增强学生的抗逆能力。
基金主题网络
优质教育基金「共建卓悦校园」网络计划 (2023/24)
计划目的是协助参与学校发展成为以「幸福感为本」并以学生的幸福感为优先考量的学校。计划将精神健康教育融入学校课程,从生理、心理、社交方面培养和增强学生的抗逆能力。
基金主题网络
优质教育基金「共建卓悦校园」网络计划 (2022/23)
计划目的是协助参与学校发展成为以「幸福感为本」并以学生的幸福感为优先考量的学校。计划将精神健康教育融入学校课程,从生理、心理、社交方面培养和增强学生的抗逆能力。
基金主题网络
优质教育基金「共建卓悦校园」网络计划 (2021/22)
计划目的是帮助参与学校发展为以「幸福感为本」,并以培养学生的幸福感为优先考量的学校。计划活动包括开发、建立和培育三个阶段,并透过生理、心理和社交层面,推行全面的健康教育。
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