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基金主题网络
优质教育基金主题网络计划—学校
本计划是教育发展基金资助的「专业发展学校计划」的延续,具良好教学实践经验及分享文化的学校就特定的教学主题,与参与学校建立网络,藉着各類交流活动,促进学校间的协作及专业交流。
学年
2024/25
2023/24
2022/23
2021/22
2020/21
2019/20
学习领域/学科
中国语文教育
英国语文教育
数学教育
科学教育
科技教育
个人、社会及人文教育
艺术教育
体育
其他
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发展教授非华语学生的中文课程领导及教师专业学习社群 (2022/23)
中国语文教育
统筹学校/单位 : 明爱屯门马登基金中学
参考「中国语文课程第二语言学习架构」及其他资源,支援参与学校发展非华语学生中文学与教的课程领导;提高教师教授非华语学生中文的专业能力;发展适切的学与教材料,总结经验,并建立非华语学生的中文教师专业学习社群;赋权教师为非华语学生提供合适的学习活动,以提高他们的中文能力,协助他们认识中华文化。
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透过创新学习与电子学习,加强课堂互动及学习效能,促进中国语文学习 (2022/23)
中国语文教育
统筹学校/单位 : 圣爱德华天主教小学
与参与学校分享如何在课堂教学中运用电子学习平台/学习工具,为学生提供互动和有趣的学习体验,以照顾学生的多样性;提高教师运用智能评估系统/电子平台的教学效能;在校本课程中推广「作为学习的评估」,以提高学生的自主学习能力。
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中文科图书教学 (2022/23)
中国语文教育
统筹学校/单位 : 天水围循道卫理小学
协助学校照顾学生不同的学习特点,发展校本的图书教学课程;提高学生阅读及学习中文的兴趣,丰富学生的想像力、培养其思维能力和有关价值观教育;通过共同备课、选择合适的图书作学与教材料及设计校本课程和公开课活动,提高教师专业发展;通过跨校网络促进学校间的联系。
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透过设计及调适校本课程,提升非华语学童学习中文的能力 (2021/22)
中国语文教育
统筹学校/单位 : 香港道教联合会云泉学校
计划旨在透过优化校本课程规划、教学策略及评估工具的运用,提升非华语学生学习中文的效能。
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发展教授非华语学生的中文课程领导及教师专业学习社群 (2021/22)
中国语文教育
统筹学校/单位 : 明爱屯门马登基金中学
参考「中国语文课程第二语言学习架构」及其他资源,支援参与学校发展非华语学生中文学与教的课程领导; 提升教师教授非华语学生中文的专业能力; 发展适切的学与教材料,总结经验,并建立非华语学生中文教师专业学习社群;及 为非华语学生提供合适的学习活动,以提升他们的中文能力,协助他们认识中华文化,并应付不同程度的公开考试。
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