优质教育基金主题网络计划—学校
本计划是教育发展基金资助的「专业发展学校计划」的延续，具良好教学实践经验及分享文化的学校就特定的教学主题，与参与学校建立网络，藉着各類交流活动，促进学校间的协作及专业交流。透过创新学习与电子学习，加强课堂互动及学习效能，促进中国语文学习 (2021/22)
- 中国语文教育
- 统筹学校/单位 : 圣爱德华天主教小学
于课堂教学中，运用电子学习平台／学习工具，提供互动、有趣的学习经历，以照顾学生的多样性；
运用「智能评估系统／电子平台」，改善评估设计、回馈、分析及跟进策略，以提升学习成效；及
推广「作为学习的评估」，促进学生的自主学习。
中文科图书教学 (2021/22)
- 中国语文教育
- 统筹学校/单位 : 天水围循道卫理小学
协助学校照顾学生不同的学习特点，发展校本的图书教学课程；
提升学生阅读及学习中文的兴趣，丰富学生的想像力及培养其思维能力；
透过共同备课、选择合适的图书作学与教材料及设计校本课程和公开课活动，提升教师专业发展；及
透过跨校网络促进学校间的联系。
透过设计及调适校本课程，提升非华语学童学习中文的能力 (2020/21)
- 中国语文教育
- 统筹学校/单位 : 香港道教联合会云泉学校
计划旨在透过优化校本课程规划、教学策略及评估工具的运用，提升非华语学生学习中文的效能。
发展教授非华语学生的中文课程领导及教师专业学习社群 (2020/21)
- 中国语文教育
- 统筹学校/单位 : 明爱屯门马登基金中学
参考「中国语文课程第二语言学习架构」及其他资源，支援参与学校发展非华语学生中文学与教的课程领导；
提升教师教授非华语学生中文的专业能力；
发展适切的学与教材料，总结经验，并建立非华语学生中文教师专业学习社群；
为非华语学生提供合适的学习活动，以提升他们的中文能力，协助他们认识中华文化，并应付不同程度的公开考试。
透过创新学习与电子学习，加强课堂互动及学习效能，促进中国语文学习 (2020/21)
- 中国语文教育
- 统筹学校/单位 : 圣爱德华天主教小学
于课堂教学中，运用电子学习平台／学习工具，提供互动、有趣的学习经历，以照顾学生的多样性；
运用「智能评估系统／电子平台」，改善评估设计、回馈、分析及跟进策略，以提升学习成效；
推广「作为学习的评估」，促进学生的自主学习。