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全方位語文教學--嚴重智障的閱讀理論及實踐
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這項計劃旨在透過設計一系列不同學習階段的閱讀課,以及製作閱讀資源套,培養56名小一至中六嚴重智障學生的品德價值、人際技巧、閱讀技巧及閱讀興趣。六個閱讀資源套,包括故事書、木偶及故事人物雕塑及記錄了閱讀課的錄像帶,均是這項計劃的成果。
計劃年期:
2014-09-01 至 2016-08-31
受款人:
匡智松嶺第二校
計劃性質:
有效學習
計劃分類:
照顧不同的學習需要
計劃次目:
語文能力培訓
申請人界別:
特殊教育
受惠人:
特殊教育
計劃編號:
2013/0162
撥款:
$233,200