有效學習：應用Big6教學模式搭配多媒體學習途徑對小學讀寫障礙學生進行閱讀理解教學 (2018年6月7日)

「應用Big6教學模式搭配多媒體學習途徑對小學讀寫障礙學生進行閱讀理解教學」計劃於2015至2016年間進行。計劃採用Big6教學模式搭配多媒體學習途徑，於「短句理解」及「篇章理解」方面作研究，並設計了多媒體教學教案與工作教材以改善小學讀寫障礙學生的閱讀理解能力。