培養中小學教師的專業能力，以自主學習為其中一種主要策略，推動 STEM 教育並加強與學科課程的連繫，進一步綜合各STEM相關範疇；釐清可供不同學習階段或年級的學生循序漸進發展 STEM 知識及解難能力的學習元素。