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具自主學習元素及解難發展進程的STEM教育 (2022/23)

培養中小學教師的專業能力,以自主學習為其中一種主要策略,推動 STEM 教育並加強與學科課程的連繫,進一步綜合各STEM相關範疇;釐清可供不同學習階段或年級的學生循序漸進發展 STEM 知識及解難能力的學習元素。

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香港教育大學科學與環境學系
小學、中學資料一https://stemsdl22.eduhk.hk/資料STEAM教育