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培養中小學教師的專業能力,以自主學習為其中一種主要策略,推動 STEM 教育並加強與學科課程的連繫,進一步綜合各STEM相關範疇;釐清可供不同學習階段或年級的學生循序漸進發展 STEM 知識及解難能力的學習元素。
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