加強教師對精神健康的認識（包括經常暴露於壓力事件所引致的精神問題，例如急性壓力症及創傷後遺症），以及處理因壓力而出現的情緒和行為問題的知識和技巧；通過提高學生身心健康和處理精神健康問題的能力，在小學及中學推動正面的精神健康文化；於小學及中學推廣精神健康，營造友善的校園環境；加強學生對於心理健康及疾病的理解、應付壓力和情緒的技巧，以及對有精神病患（尤其是思覺失調）人士的同理心。