以探究為本的應用設計以達致綜合型 STEM 教育 (2022/23 學年)

對象：小學、中學校長及教師

時間	詳情	講者/主持
14:30 – 15:00	登記	/
15:00 – 15:05	致送紀念品及合照	優質教育基金代表
15:05 – 15:10	計劃介紹 錄影一 錄影二 這連結會以新視窗打開。簡報	宣道會陳朱素華紀念中學
15:10 – 15:25	校本經驗分享 (一) 以探究為本的應用設計以達致綜合型STEM教育 錄影 這連結會以新視窗打開。簡報	宣道會陳朱素華紀念中學
15:25 – 15:40	校本經驗分享 (二) 可再生能源 - 透過科學探究，提升太陽能發電效能「太陽能板增效裝置」 錄影 這連結會以新視窗打開。簡報	聖公會蔡功譜中學
15:40 – 15:55	校本經驗分享 (三) 同創共學：活化文化傳承 VR/AR 觸得到的社區 錄影 這連結會以新視窗打開。簡報	佛教沈香林紀念中學
15:55 – 16:10	校本經驗分享 (四) 智慧種植 錄影 這連結會以新視窗打開。簡報	樂善堂王仲銘中學
16:10 – 16:25	小休 參觀優質教育基金計劃成品及成果展示
16:25 – 16:40	校本經驗分享 (五) 透過編程動手造遊戲裝置「我是反應王」 錄影 這連結會以新視窗打開。簡報	基督教粉嶺神召會小學
16:40 – 16:55	校本經驗分享 (六) 科技與創新（智能家居） 錄影 這連結會以新視窗打開。簡報	上水宣道小學
16:55 – 17:00	計劃經驗總結及問答環節	宣道會陳朱素華紀念中學 及各分享學校

註：活動概要另見附頁。

 

「基金主題網絡計劃」分享會簡介

本計劃目標是透過在以運用科學探究的 STEM 課堂教學，促進及支援老師專業發展能力，教師透過跨校的交流，建立一個交流平台，銜接不同學習階段的STEM教育，促進彼此的專業成長。通過本計劃的實踐經驗，探討 STEM 如何持續發展的軌道上，以科學探究為主導，配以電腦科教授的運算思維能力來實踐課程，培養學生的創新和企業創造精神。

 

「基金主題網絡計劃」概要

本計劃於2022年9月至2023年8月期間舉行，聯繫3間中學及2間小學，培訓超過50多名教師，接觸約700名學生。是次計劃中，統籌學校為核心學校的參與教師提供培訓工作坊、課程會議和共同備課。每校進行最少四次到校及線上共同備課，另外亦包括到校觀課及進行課後反思。此外，本計劃會為核心學校提供教材及學材相關支援，各參與學校的教師可就校本情況而調節課程內容，完成一個大約6 - 8個課節的教案及相關課題活動，運用以科學探究為主導的STEM教育課題，並配合電腦科教授的計算思維能力來實踐課程，從而增強學生融會貫通及應用跨學科的知識和技能。

 

「基金主題網絡計劃」延續

本計劃鼓勵參與的核心學校教師持續設計以科學探究（植物學、生物學、化學或環保生態等）為核心主導的STEM課程，並向學界分享經驗和展示成果，每年可邀請不同學校組成STEM教育學習社群，互相學習。計劃完結後，將會把各校學習單元設計匯集成小冊子，與業界共享成果，有利中、小教師建立專業社群，促進專業發展。