透過雙模式發展於初小的計算思維及STEAM教育暨STEAM教育資源站 (2022/23學年) - 教學資源分享

透過編程，學生可利用可編程機器人以正確的編程指示可編程機器人走到目的地。學生可以四個方向和格數給予移動指示，可編程機器人讀取程式指令再行走。例如︰指示可編程機器人面向北，向東走3格，再向北走2格。