跳至主要内容
×
计划书
计划书
×
计划总结报告
总结报告
×
计划详情
主页
>
资料搜寻
>
搜寻结果
>
计划详情
计划详情
好阅读、好发问
计划书
计划总结报告
提高申请学校教师的专业能力,并在阅读及语文学习活动中采用故事六何法,从而改进约72名幼稚园学童的沟通技巧,啓发他们的创意。
计划年期:
2015-10-01 至 2016-09-30
受款人:
香港保護兒童會蝴蝶邨幼兒學校
计划性质:
有效学习
计划分类:
有效的语文学与教
计划次目:
语文能力培训
申请人界别:
学前教育
受惠人:
学前教育
计划编号:
2014/0522
拨款:
$106,700