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全方位语文教学--严重智障的阅读理论及实践
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这项计划旨在透过设计一系列不同学习阶段的阅读课,以及制作阅读资源套,培养56名小一至中六严重智障学生的品德价值、人际技巧、阅读技巧及阅读兴趣。六个阅读资源套,包括故事书、木偶及故事人物雕塑及记录了阅读课的录像带,均是这项计划的成果。
计划年期:
2014-09-01 至 2016-08-31
受款人:
匡智松嶺第二校
计划性质:
有效学习
计划分类:
照顾不同的学习需要
计划次目:
语文能力培训
申请人界别:
特殊教育
受惠人:
特殊教育
计划编号:
2013/0162
拨款:
$233,200