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课程发展、知识增长、教学方法与内部评核:新高中通识科教与学协作计划
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透过一系列崭新的教学资源、教师培训,以及为应对通识教育科教师和中学社群教学和知识增长的需要而制作的三期试验月刊,发展学校与大学合作的可持续模式,为新高中通识教育科(LS)的教学提供有效和持续的支援。
计划年期:
2009-09-01 至 2010-11-30
受款人:
嶺南大學群芳文化研究及發展部
计划性质:
有效学习
计划分类:
支援新高中教育改革
计划次目:
学科为本课程发展/校本课程发展
申请人界别:
高等教育
受惠人:
中学
计划编号:
2008/0125
拨款:
$809,700