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促进学习的评估–跨科目学习历程档案研究
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计划总结报告
透过发展跨学科评估工具和举办教师培训,加强教学成效和发展学生的共通能力。
计划年期:
2009-09-01 至 2010-08-31
受款人:
中華基督教會譚李麗芬紀念中學
计划性质:
有效学习
计划分类:
促进学习的评估
计划次目:
学科为本课程发展/校本课程发展
申请人界别:
中学
受惠人:
中学
计划编号:
2008/0319
拨款:
$187,500