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从探究式学习建构数学概念,发展学生自主学习的态度 (2019/20)
基金主题网络
从探究式学习建构数学概念,发展学生自主学习的态度 (2020/21)
提升学生学习兴趣及主动性;
优化学生的学习策略及提升他们对数学概念的理解能力;
透过课堂教学设计,把理论、学与教实践及反思结合,促进教师的专业成长。
基金主题网络
我的行动承诺—感恩珍惜.积极乐观
本计划旨在培养学生正面价值观和积极态度。
计划资料
LIVE多媒体实践跨范畴课程计划
本计划旨在增润校本课程,融入戏剧教育、表演艺术、多媒体制作及价值观教育元素,同时为学生提供多元电子学习平台,藉此推广生命教育,并加强学生的资讯素养,使其成为正向全面的多媒体使用者。
计划资料
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