优质教育基金主题网络计划—学校
本计划是教育发展基金资助的「专业发展学校计划」的延续，具良好教学实践经验及分享文化的学校就特定的教学主题，与参与学校建立网络，藉着各類交流活动，促进学校间的协作及专业交流。动手动脑－于常识科发展STEAM教育（含跨科元素）及训练学生高阶思维 (2024/25)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 港澳信义会小学
协助参与学校发展STEAM教育，按参与学校需要发展跨学科的单元学习及专题研习，并可按其校情设计合适的跨科活动，从中渗入「从阅读中学习」及「电子学习」元素，以加强科学、科技及数学教育领域的联系；协助参与学校发展STEAM教育，按参与学校需要发展跨学科的单元学习及专题研习，并可按其校情设计合适的跨科活动，从中渗入「从阅读中学习」及「电子学习」元素，以加强科学、科技及数学教育领域的联系生综合和应用不同学科知識与技能的能力；协助参与学校于电脑或数学科设计训练学生高阶思维的跨科活动，提升学生创意解难的能力，培养孩子的企业家精神及正面价值观；加强网络学校老师的领导角色及举办教师专业培训的能力，以装备校内老师与STEAM教育相关的知识、情意及技能。
设计跨学科STEAM学习活动，启发学生潜能 (2024/25)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 玛利诺神父教会学校
设计、推行跨学科STEAM教育活动，以加强科学、科技、艺术和数学教育学习领域的教师协调及协作，推动STEAM教育的发展；透过活动巩固学生学科知识及发挥他们的创意潜能和解难能力；发展学生综合和应用不同学科的知识和技能，以助解难，并培养他们对STEAM教育相关学科的兴趣。
透过学校科学及生物科技课程推行STEAM教育 (2024/25)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 啬色园主办可誉中学暨可誉小学
为参与学校教师及实验室技术员提供生物科技及STEAM教育的专业培训及支援；支援教师为初中科学科学校课程发展生物科技及STEAM教育学习活动，提高学生的生物科技知识及实验技巧，以及他们的创意和解决问题能力；建立互动学习社群，促进跨校互动及有关专业科创的专业交流；为参与学校、中学业界及香港推广生物科技及STEAM教育。
透过校本科学及生物科技课程推行STEM教育 (2022/23)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 啬色园主办可誉中学暨可誉小学
为参与学校教师及实验室技术员提供生物科技及STEM教育的专业培训及支援；支援教师为初中科学科校本课程发展生物科技及STEM教育学习活动，提高学生的生物科技知识及实验技巧，以及他们的创意和解决问题能力；建立互动学习社群，促进跨校互动及有关专业科创的专业交流；为参与学校、中学业界及香港推广生物科技及STEM教育。
透过优化校本课程及建构专业学习社群，推展人工智能AI于STEM教育及社会智能应用 (2022/23)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 乐善堂余近卿中学
运用网络统筹学校丰富的经验，协助学校因应校情，优化科技教育及科学教育的校本课程，以及建构专业学习社群，从而设计和推展结合人工智能（AI）的STEM教育，推动学生学习及应用STEM教育及AI；建立专业协作平台，协助参与学校发展可持续的STEM教育及AI教育。