基金主题网络计划 （主题网络）
主题网络计划自2006年开始实施，主要在连系不同学校及教育团体，围绕一个既定主题建立专业发展网络，以推广基金计划的成功经验及加强专业发展和交流。2024/25学年相关的主题网络计划，幼稚园、小学、中学及特殊学校可浏览教育局通函第23/2024号。透过机械人活动促进高小STEM教育网络计划 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 佛教何南金中学
计划目的是让参与学校教师，掌握设计及制作机械人的知识及技巧，运用有关机械人的学习活动，提升学生对STEM教育的兴趣，从而推动STEM教育。在计划期间，计划会定期举办跨校的交流及研讨会，以促进教师的专业发展。在计划完结后，计划建立的学习社群会继续进行，以持延续教师交流及能力发展。统筹学校会维持开放计划内购置的器材，让参与学校使用。
优质教育基金「促进正向思维的人工智能STEM教育课程」网络计划 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 香港圣公会何明华会督中学
计划目的是协助参与学校运用人工智能(AI)发展STEM教育，建立配合STEM教育的设计思维的应用工具套，以及透过设计任务培养学生的成长型思维及创意思维。
优质教育基金「学校整体课程规划与STEM教育」网络计划 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 圣公会圣十架小学
计划目的是建立跨校专业交流网络，提升教师在规划及推行STEM教育校本课程的专业能量。透过常识科手脑并用的探究活动，教师能发展学生综合和应用知识与技能的能力，以及鼓励学生善用设计循环，发挥创意。计划亦支援教师透过设立校园气象站及研究四季的天气，提供让学生应用编程的机会及提升他们的计算思维。
优质教育基金「透过双模式发展于初小的计算思维及STEM教育」网络计划 (2020/21)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 凤溪廖润琛纪念学校
计划目的是透过数学学习活动或跨学科活动，在第一学习阶段推展计算思维及STEM教育。参与计划的教师能够应用计算思维的概念及提升在教学上运用资讯科技的能力。此外，计划促进在教师之间建立学习社群及跨校的专业交流。
透过机械人活动促进高小STEM教育网络计划 (2019/20)
- STEAM教育
- 统筹学校/单位 : 佛教何南金中学
让参与的学校老师，掌握机械人在推动STEM教育的角色和自行设计及制作机械人以符合学与教的需要。在整个计划内，透过跨校的交流，促进彼此的专业成长，计划完结后，统筹学校会维持开放计划内购置的雷射切割机，让参与学校预约使用，保持相互的交流。