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以幼兒教育環境評量表的擴展版(ECERS-E)和修訂版(ECERS-R)為專業發展性評量工具提升幼兒教育質素
計劃書
計劃總結報告
旨在通過向幼稚園、幼兒園和幼兒教師介紹一套校內評量工具(幼兒學習環境評量表-延續版及修訂版),協助他們檢視現有服務質素,促進本地幼兒教育服務的發展。幼兒教育從業員將具備所需的知識和資源,檢視他們的教育方法和服務,從而提升他們的專業能力,推動整體幼兒教育改進。
計劃年期:
2015-07-01 至 2017-12-31
受款人:
太平洋區幼兒教育研究學會(香港)有限公司
計劃性質:
教育研究
計劃分類:
促進幼稚園學童的全人發展
計劃次目:
表現指標及高效能學校研究和學習評估
申請人界別:
高等教育
受惠人:
學前教育
計劃編號:
2013/0420
撥款:
$1,799,300