主題推廣活動

特殊教育需要：「自閉症學童社會適應行為及情感訓練之虛擬情景學習計劃」(2017年6月22日)

香港城市大學多媒體及互聯網技術創新應用中心於2015至2017年間與香港中文大學醫學院兒科學系和香港教育大學心理學系的醫學、教育專家合作，提供多間本港主流小學的自閉症學童進行社交適應和情感表達訓練。計劃應用了虛擬現實（V...

學前教育：「4P - 『正向心理』學前教育計劃」 (2016年11月11日)

香港小童群益會轄下四間幼稚園於2013至2015年間推行「4P - 『正向心理』 學前教育計劃」。將正向心理的元素，融入學前教育及家長管教課程中，讓幼兒及家長學習正面思考及溝通，並體驗正面快樂的經歷，建立正向積極的人生觀...

生命教育：兒童心理健康多元學習課程 (2016年10月7日)

本計劃是於2014/15學年進行， 目的是發展一套具科學實證基礎的心理健康課程，透過網上課程（共十一節）再結合校本培訓（共八節），培養學生的情緒管理、社交和解決困難的技巧，以及提升他們的心理健康質素。每節網上學習會以故事...

特殊教育需要 (2015年7月4日)

為了讓自閉症學生學習認識情緒、處理情緒及閱讀他人的情緒，香港教育學院特殊教育與輔導學系進行了一個優質教育基金計劃，為自閉症學生製作電子教材，運用「想法解讀」的原理，通過遊戲讓自閉症學生了解他人情緒和想法。

學前教育 (2015年6月1日)

為了培育幼兒的創意思維，東華三院教育科特殊及學前教育部進行了一個優質教育基金計劃，以繪本結合多元化的綜合藝術活動如形體舞蹈、音樂和視覺藝術等，探索幼兒藝術教育的策略，為幼兒提供更多元化的學習機會。