種類
界別 -
界別 -
界別 -
界別 -
界別 -
界別 -
學習領域/學科 -
學習領域/學科 -
學習領域/學科 -
學習領域/學科 -
學習領域/學科 -
學習領域/學科 -
學習領域/學科 -
學習領域/學科 -
學習領域/學科 -
-
促進全人健康：十所試點學校的健康教育活動
- 本計劃旨在協助香港20所小學的教師設計及推行健康教育計劃。本書收錄了計劃的籌劃、推廣細節、參加者的反饙，並羅列了計劃十所試點小學經校長／老師培訓課程後制訂的健康教育課程。
產品目錄
-
有效學習：應用健康行為理論促進全人健康 : 健康教育學者、精英運動員和學校的合作項目 (2018年5月24日)
- 「應用健康行為理論促進全人健康 : 健康教育學者、精英運動員和學校的合作項目」計劃於2013至2015年間在20所小學推行。本項目的目標是與教師共同推行有效的健康教育，並通過社交廣播互聯網平台普及地在學校推廣健康生活方式。來自20所學校的70名校長及教師參加了專業培訓課程，超過一千名學生及其家長參加了健康教育研討會，以提高其健康意識，另外共335名學生(包括30名有特殊教育需要的學生和20名家長) 參加了各種全人健康教育計劃。整體而言，大部分已推行的健康教育計劃均受到學校及學生歡迎。活動取得鼓舞成果，並反映參加者在積極參與活動後能持續採取健康的生活方式。
推廣活動
-
愉快學校
- 本計劃旨在通過靜觀訓練，促進學生和教師的情緒健康。
計劃資料
-
在幼稚園推行「提升基礎動作能力學與教計劃」的成效
- 本計劃旨在為幼稚園學童設計肌肉活動訓練課程，以促進基本活動技能的學與教。計劃可直接惠及八所幼稚園320名學童和50名教師等，實質成果方面包括AEROFms課程教學手冊，內有教學短片、音樂和教案。
計劃資料
-
應用健康行為理論促進全入健康: 健康教育學者、精英運動員和學校的合作項目
- 這項計劃旨在透過精英運動員和健康教育學者的參與、社區網絡及資源共享，讓10所參與小學共創健康教育實踐方法，以及豐富20所參與小學的教師的健康教育經驗。這項計劃會為小學訂定可持續的社區協作及聯網模式，並向所有小學派發有關健康教育的使用者手冊。
計劃資料