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  • 思動計劃(三) (2021/22)

    • 加強教師對精神健康的認識（當中包括：因社會事件而經常暴露於壓力事件所引致的精神問題，例如：急性壓力症，創傷後壓力症等），及處理學生因壓力而出現的情緒和行為問題的知識和技巧；
    • 透過提升身心健康和處理精神健康問題的能力，在中學提倡正面的精神健康文化；
    • 提升對精神健康的意識，營造友善的校園環境；及
    • 加強學生對於心理健康及疾病的理解、應付壓力和情緒的技巧及對有精神病患(尤其是思覺失調)的人士的同理心。
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