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學習領域/學科 -
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《共建卓悦校園》心理健康教學資源套 – 中學 (學生手冊)
- 本教學資源套旨在協助學校把心理健康教育融入學校課程，培養和增強中學生的抗逆力，令學校轉化成著重學生精神健康、既卓越又喜悅的「卓悅校園」。中學版學生手冊共分三個階段，可配合教師版本的《突破黑暗》課程使用。手冊內容涵蓋溝通技巧、情緒管理、同理心、壓力管理及自我關懷等主題，附有各個單元的活動工作紙、小提示和反思部分，讓學生可以記錄和回顧所學，以及檢視自己在各方面的實踐和進度。
產品目錄
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共建卓悅校園
- 計劃目的是協助參與學校發展成為以「幸福感為本」並以學生的幸福感為優先考量的學校。計劃將精神健康教育融入學校課程，從生理、心理、社交方面培養和增強學生的抗逆能力。
基金主題網絡
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優質教育基金「共建卓悅校園」網絡計劃 (2023/24)
計劃目的是協助參與學校發展成為以「幸福感為本」並以學生的幸福感為優先考量的學校。計劃將精神健康教育融入學校課程，從生理、心理、社交方面培養和增強學生的抗逆能力。
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優質教育基金「共建卓悅校園」網絡計劃 (2022/23)
計劃目的是協助參與學校發展成為以「幸福感為本」並以學生的幸福感為優先考量的學校。計劃將精神健康教育融入學校課程，從生理、心理、社交方面培養和增強學生的抗逆能力。
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優質教育基金「共建卓悦校園」網絡計劃 (2021/22)
- 計劃目的是幫助參與學校發展為以「幸福感為本」，並以培養學生的幸福感為優先考量的學校。計劃活動包括開發、建立和培育三個階段，並透過生理、心理和社交層面，推行全面的健康教育。
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