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學習領域/學科 -
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本土文化風情體驗手冊及傳承計劃教學手冊
- 本手冊提供將本土歷史文化 /「非物質文化遺產」，融入中學其他學習經歷範圍的內容規劃。當中除包括「非物質文化遺產」承傳人的訪問外，亦有帶領「歷史傳情 – 本土文化風情體驗及傳承計劃」的導師與參與計劃學校代表的訪問。此外，本冊亦包括圍繞不同主題的本土歷史文化 / 非物質文化遺產的建議考察路線及教學建議。
產品目錄
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「喜樂同行-尊重生命，逆境同行」
- 本計劃旨在於學校推廣學生精神健康，通過一系列支援服務，幫助學生認識和管理自己、調節情緒、培養社交和情緒技巧，並建立抗逆力以克服困難和逆境。計劃惠及720名中一至中六學生、60名教師和80名家長等。
計劃資料
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「喜樂同行-尊重生命，逆境同行」
- 本計劃為期兩年，旨在通過初級預防和次級支援策略，幫助學生建立抗逆力。計劃兩年間惠及60名中一和中二學生(次級支援)及80名教師，成果方面為生命教育教學資源和計劃詳情。
計劃資料
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喜樂同行「尊重生命、逆境同行」- 正向大使計劃2018-2020
- 本計劃旨在於學校推廣學生精神健康，通過一系列支援服務，幫助學生認識和管理自己、調節情緒、培養社交和情緒技巧，並建立抗逆力以克服困難和逆境。計劃惠及500名中一至中六學生(主要為中一至中四學生)、教師和家長等，計劃成果包括每年為教師和家長舉辦的兩小時培訓課程，以及個人成長教育課堂的參考教材。
計劃資料
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「喜樂同行、逆境同行」兩年校本計劃 (聖道迦南書院)
- 本計劃旨在於學校推廣學生精神健康，通過一系列支援服務，幫助學生認識和管理自己、調節情緒、培養社交和情緒技巧，並建立抗逆力以克服困難和逆境。計劃惠及800名學生、80名教師和40名家長等，計劃成果包括每年為教師／社工舉辦的兩小時培訓課程。
計劃資料