跳至主要內容
主頁
>
搜尋結果
搜尋結果
種類
全部
推廣活動 (0)
基金主題網絡 (6)
計劃資料 (3)
產品目錄 (0)
學年
2024/25
2023/24
2022/23
2021/22
2020/21
2019/20
2018/19
2017/18
2016/17
2015/16
2014/15
2013/14
2012/13
2011/12
2010/11
2009/10
2008/09
2007/08
2006/07
界別
界別 -
學前教育
界別 -
小學
界別 -
中學
界別 -
特殊教育
界別 -
高等教育
界別 -
其他
學習領域/學科
學習領域/學科 -
中國語文教育
學習領域/學科 -
英國語文教育
學習領域/學科 -
數學教育
學習領域/學科 -
科學教育
學習領域/學科 -
科技教育
學習領域/學科 -
個人、社會及人文教育
學習領域/學科 -
藝術教育
學習領域/學科 -
體育
學習領域/學科 -
其他
搜尋框
搜尋
共 9 條 |
頁
2
1
2
之2
上一頁
下一頁
透過優化校本課程及建構專業學習社群，以推展STEM教育 (2020/21)
支援參與學校在校內建立不同的STEM學習平台，例如魚菜共生、珊瑚養殖缸、創客及人工智能實驗室等，以促進參與學校持續發展STEM教育；
透過互相交流觀摩，以及參與學校與大學及業界協作的機會，擴闊STEM教育團隊的學術及技術方面的視野；
分享加強現有課程內STEM教育元素的學習活動設計、策略及行動計劃，讓所有學生接觸STEM教育；
透過網絡統籌學校分享推行STEM教育的豐富經驗和資源，建立STEM教育專業學習社群，並透過到校支援，推動參與學校的創新科技教育。
基金主題網絡
「喜樂同行 – 尊重生命﹑逆境同行」校本計劃 (樂善堂余近卿中學)
本計劃旨在於學校推廣學生精神健康，通過一系列支援服務，幫助學生認識和管理自己、調節情緒、培養社交和情緒技巧，並建立抗逆力以克服困難和逆境。
計劃資料
「尊重生命、逆境同行」(樂善堂余近卿中學) – 與「好心情@學校」計劃有關
本計劃旨在及早識別抗逆力較低的初中學生以給予支援，同時提供第一級預防和第二級介入服務。計劃成果為學與教資源和教學資源套。
計劃資料
運用電子學習促進數學科互動學習
通過利用互動電子學習平台和平板電腦，推動中一數學堂的電子學習。
計劃資料
共 9 條 |
頁
2
1
2
之2
上一頁
下一頁